Автор: Мерзлякова Анна Станиславовна
Инновационные методы воздействия в деятельности логопеда становятся перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи. Эти методы принадлежат к числу эффективных средств коррекции и помогают достижению максимально возможных успехов в преодолении речевых трудностей у детей дошкольного возраста. На фоне комплексной логопедической помощи инновационные методы, не требуя особых усилий, оптимизируют процесс коррекции речи детей и способствуют оздоровлению всего организма.
Я выделила основные критерии необходимости внедрения инновационных технологий:
• повышение эффективности образовательного процесса за счет ее применения;
• скорейшее достижение максимально возможных успехов;
• оптимизация процесса коррекции;
• создание насыщенного, оздоровительного, гармонично-образовательного пространства для полноценного и общего развития.
Рубрика: Высшее образование
Публикации преподавателей высших учебных заведений. Образовательные материалы послевузовского этапа.
учитель
Автор: Казарина Наталия Вячеславовна
Сценарий конкурсно- развлекательной программы для учеников начальной школы
Сценарий совместного праздника для мальчиков и девочек посвященный празднованию 23 февраля и 8 марта.docx
Применение информационных компьютерных технологий в коррекционно – развивающем обучении
Автор: Буровая Инна Алексеевна
Компьютерные технология на сегодняшний день занимают почетное место среди развивающих методик. Включение компьютерных технологий в коррекционно-образовательный процесс является новой ступенью в образовательном процессе. компьютерные технологии успешно используются учителями-логопедами. Использование компьютера в логопедической работе позволяет заниматься с несколькими детьми одновременно. Использование компьютера на коррекционных занятиях способствуют:
• активизации непроизвольного внимания,
• повышению мотивации к учению,
• расширению возможностей работы с наглядным материалом, что помогает при достижении поставленных целей и решении задач коррекционно-развивающего обучения на логопедических занятиях
• оптимизации работы учителя на уроке.
МБОУ СОШ №32
Автор: Валерия Игоревна Колесникова
План работы с родителями учителя — дефектолога.
План работы с родителями.docx
Простое и сложное предложения
Автор: Мамедова Эльвина Фератовна
Конспект урока по русскому языку. научить детей распознавать простое от сложного предложения
12 Простое и сложное предложения.docx
учитель английского
Автор: Юлия Юрьевна Романова
Рабочая дополнительная развивающая программа \»Точка роста\»
Выполнила Романова Юлия Юрьевна
Романова Т.Роста.docx
ГКОУ » Специальная(коррекционная)общеобразовательная школа интернат № 18
Автор: Харченко Наталья Викторовна
Проблема воспитания подростков с нарушениями зрения чрезвычайно актуальна потому, что связана с проблемой качества жизни слепых и слабовидящих детей, успешностью социальной адаптации и интеграции в обществе.
Статья Харченко Н.В..docx
родительское собрание
Автор: Наталья Владимировна Рясная
«Родительское собрание: Психологическая безопасность детей и подростков в современной коммуникативной среде»
Родительское собрание«Психологическая безопасность детей и подростков в современной коммуникативной среде».docx
учитель русского языка и литературы
Автор: Нафиса Идиятовна Нигаматуллина
Муниципальное Автономное Учреждение Дополнительного Образования Центр дополнительного образования
Автор: Елена Николаевна Менгалиева
Технологическая карта конспекта занятия \» Профессии гончарного производства\». Возраст детей 10-12 лет. Данный материал будет полезен педагогам дополнительного образования, учителям технологии.
технологическая карта Менгалиева Е.Н..docx