Соответствуют ФГОС от 1 сентября 2022 г.

Курсы профессиональной переподготовки. Освойте новую профессию онлайн

Форма обучения:
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Форма обучения в удостоверении не указывается (требование Минобразования)
Ближайшая группа:
21 сентября
(Набор групп каждый день)
Лицензия:
На осуществление образовательной деятельности №9757-л от 19.04.2019
Смотреть
pic
Разработано в соответствии с изменениями ФГОС, вступившими в силу 1 сентября 2022 года
Как проверить подлинность документа

В сентябре стоимость обучения
снижена на 42%

Получить диплом о профессиональной переподготовке

Выдаем документы установленного образца

Наши преимущества

Без отрыва от работы

Обучение проводится в дистанционном формате на собственной онлайн-платформе

Официально

Лицензия на образовательную деятельность. Вносим данные о документах в Федеральный реестр (ФИС ФРДО)

Удобная и быстрая доставка

Документы бесплатно высылаются заказным письмом почтой России. Срок доставки 4-6 дней

Низкая стоимость обучения

Для обучения слушателей нам не нужны большие кабинеты, а все процессы автоматизированы

Этапы обучения

01

Выберите курс

Каждая тема курса представлена в нескольких вариантах объема учебеной программы. Выбирайте то,что лучше всего подходит именно вам

02

Оплатите курс

Сразу после оплаты вы получите методические материалы и доступ к тестированию. Количество попыток и время прохождения тестов неограничено

03

Получите документы

Сразу после окончания обучения вы получите документы в электронном виде, затем в течение 2-3 дней мы отправим оригинал документа. Вы получите смс и емайл с номером для отслеживания письма

В СЕНТЯБРЕ СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ СНИЖЕНА НА 42%

Курсы повышения квалификации
Курсы профессиональной переподготовки
×
А-В
Адаптивная физическая культура в школе для детей с ОВЗ в условиях реализации обновленных ФГОСАктивизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельностиАктивные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)Актуальные вопросы проектирования и осуществления образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СООАктуальные вопросы формирования функциональной грамотности детей дошкольного возрастаАктуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образованияАктуальные проблемы психологической поддержки детей и подростков с учетом концепции развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 годаАнализ результатов образовательной деятельности в работе учителя историиАнализ финансово-хозяйственной деятельности в образованииАнатомия и физиология: теория и методика преподавания в специальном образованииАндрагогика. Технологии обучения взрослыхАрт-терапия в работе с детьми дошкольного возрастаБезопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организацииВедение и развитие учебного процесса с использованием современных педагогических технологий в контексте реализации обновленных ФГОС НОО и ОООВнедрение бережливых технологий в деятельность образовательных учреждений и педагогов в соответствии с ФГОСВнедрение бережливых технологий в дошкольном образованииВнедрение региональной парциальной программы по гражданско-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста в Крыму «Крымский веночек»Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организацииВнедрение ФАОП начального и основного общего образования (НОО и ООО)Внедрение федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования (ФАОП ДО)Внедрение ФОП дошкольного образованияВнедрение ФОП начального, основного и среднего общего образования (НОО, ООО и СОО)Воспитание детей дошкольного возрастаВоспитание и коррекция нарушений речи детей дошкольного возраста в логопедической группе в соответствии с ФГОС ДОВоспитание и обучение детей с расстройствами аутистического спектра в условиях реализации ФГОСВоспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОСВыстраивание системы педагогического наставничестваВыстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом
Г
Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитанияГосударственное и муниципальное управление в образованииГражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера
Д-И
Деловой русский языкДеятельность педагога дополнительного образования технической направленностиДислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекцияДистанционное обучение как современный формат преподаванияДополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОСДуальное образование как основа подготовки в СПО по ТОП-50Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДОИзобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОСИзучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартамИзучение русской литературы второй половины XIX века (1840-е - 60-е годы) на уроках литературы в свете ФГОС ОООИзучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ОООИнновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОСИнновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС ООО 2021.Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОСИнформатика и ИКТ: теория и методика преподавания в образовательной организации в условиях реализации обновленных ФГОС ООО 2021Информационная безопасность в сети ИнтернетИспользование PR-технологий в практике образовательных организацийИспользование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОСИспользование активных методов обучения при преподавании экономики в современном образованииИспользование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возрастаИспользование игровых технологий в развитии и обученииИспользование индивидуально-ориентированной методики Сесиль Лупан для детей дошкольного возраста через развитие интеллектуальной и эмоциональной сферыИспользование информационных технологий в деятельности педагогического работникаИспользование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОСИспользование компьютерных технологий в процессе обучения информатике в условиях реализации ФГОСИспользование компьютеров и информационных технологий в профессиональной деятельностиИспользование методов сенсорной интеграции в работе с детьми дошкольного возраста с ОВЗИспользование сказкотерапии с тревожными детьми в образовательных организацияхИспользование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школеИспользование элементов театральной деятельности в ДОУИстория и теория этики в условиях реализации ФГОСИстория и философия науки в условиях реализации ФГОС ВОИстория русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе
К
Каллиграфия. Искусство красивого почеркаКогнитивно-поведенческая терапия детей и подростковКогнитивные основы обученияКонкурентоспособность образовательных организацийКонцептуальные, содержательные и методические основы дополнительного образования для детей с особыми образовательными потребностямиКонцепция преподавания кубановедения в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС СООКоррекционная работа с детьми с ОВЗ, имеющими расстройства аутистического спектра в условиях реализации ФГОС ДОКурс по подготовке экспертов, оценивающих лабораторные работы по предмету «Химия» в пунктах приема экзаменов (ППЭ)
Л
Легоконструирование и робототехника как средство разностороннего развития ребенка дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДОЛегоконструирование и робототехника как средство разностороннего развития ребенка школьного возраста в условиях реализации ФГОСЛицензирование образовательной деятельности ВУЗаЛичностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДОЛогопедическая ритмика в работе с детьми с нарушениями речилогопедияЛогопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОСЛогопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС ДО
М
Материаловедение: теория и методика преподавания в образовательной организацииМенеджмент в образованииМенеджмент в общем образовании: планирование, организация, мотивация и контрольМенеджмент в профессиональном образованииМентальная арифметика в ДООМентальная арифметика. Сложение и вычитаниеМентальная арифметика. Умножение и делениеМетодика и практика подготовки к Единому Государственному экзамену по русскому языкуМетодика и содержание деятельности социального педагога в условиях реализации ФГОСМетодика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ООМетодика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОСМетодика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ООМетодика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОСМетодика организации образовательного процесса в начальном общем образовании в соответствии с ФГОСМетодика осуществления тренировочного процесса по футболуМетодика преподавания английского языка в дошкольном образованииМетодика преподавания астрономии при подготовке специалистов среднего звенаМетодика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС Методика преподавания музыки в общеобразовательной школе в условиях реализации обновленных ФГОС 2021Методика преподавания основ православной культуры в условиях реализации ФГОСМетодика преподавания предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» условиях реализации обновленных ФГОС ООО 2021Методика проведения электронного аукциона по 44-ФЗМетодика работы с информационными ресурсами глобальных и национальных сетевых поисковых сервисов библиотек и информационно-библиотечных центров в условиях реализации ФГОСМетодика реализации образовательного процесса и мониторинг эффективности обучения по дисциплине «Химия» в соответствии с требованиями ФГОС СПОМетодическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОСМетодическое сопровождение внедрения ФГОС по ТОП-50Методы и инструменты современного моделированияМетоды интерактивного обученияМоделирование современных уроков историиМотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОСМузыкально-эстетическое развитие младших школьников в условиях реализации ФГОС НООМузыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДОМультипликация в средней школе
Н
Нейропсихологические основы подготовки к школеНепрерывное образование: образовательные стратегии и компетенцииНетрадиционные техники рисования в работе с детьми дошкольного возрастаНовые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС
О
Обеспечение безопасности персональных данных в соответствии с 152-ФЗ «О персональных данных»Обеспечение безопасности персональных данных в учреждениях и на предприятияхОбеспечение санитарно-эпидемиологических условий в образовательной организацииОбеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управленияОблачные технологии в образованииОбразовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОСОбразовательные технологии и методы преподавания физической культуры в СПООбучение без стресса. ПсихосоматикаОказание первой помощи детям и взрослымОрганизация аттестации педагогических работников в современных условияхОрганизация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотностиОрганизация внеурочной работы с детьми с ОВЗ в образовательных учрежденияхОрганизация деятельности вожатого в детских общественных объединенияхОрганизация деятельности педагога дополнительного образования при обучении игре на баяне, аккордеонеОрганизация деятельности педагога дополнительного образования при обучении эстрадному вокалуОрганизация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дняОрганизация деятельности педагога-дефектолога (олигофренопедагога)Организация деятельности педагога-дефектолога с детьми с интеллектуальными нарушениямиОрганизация деятельности педагогических работников по классному руководствуОрганизация деятельности по воспитательной работе с группой обучающихся в условиях общежитияОрганизация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возрастаОрганизация деятельности при обучении игре на фортепианоОрганизация деятельности тренера по баскетболуОрганизация деятельности тренера по большому теннисуОрганизация деятельности тренера по борьбе: дзюдо и самбоОрганизация деятельности тренера по волейболуОрганизация деятельности тренера по плаваниюОрганизация деятельности тренера по футболуОрганизация деятельности тренера по хоккеюОрганизация занятий адаптивной физической культурой с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровьяОрганизация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровьяОрганизация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровьяОрганизация и осуществление закупок для государственных и муниципальных нуждОрганизация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДООрганизация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОООрганизация и содержание образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДООрганизация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессеОрганизация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельностьОрганизация образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС НОО (федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования), утвержденного приказом Министерства просвещения РФ № 286 от 31 мая 2021 годаОрганизация образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ООО (федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования), утвержденного приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31 мая 2021 годаОрганизация образовательной деятельности в соответствии с ФОП НОООрганизация образовательной деятельности в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОООрганизация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОООрганизация обучения, воспитания и коррекции нарушений развития и социальной адаптации воспитанников с ОВЗ, имеющих тяжелые нарушения речи (ТНР)Организация питания в образовательных учреждениях. Контроль качества и требования СанПиНОрганизация питания в учреждениях дошкольного образования. Контроль качества и требования СанПиНОрганизация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовкиОрганизация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОСОрганизация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов литературы в условиях реализации ФГОСОрганизация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОСОрганизация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС ООО 2021Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС ООО 2021Организация работы в ДОО по подготовке детей к школеОрганизация работы лагеря дневного пребывания в школеОрганизация работы по профилактике суицидального поведения подростковОрганизация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОСОрганизация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДООрганизация работы с обучающимися с ОВЗ в сфере дополнительного образованияОрганизация работы с обучающимися с ОВЗ в том числе с лицами, страдающими сахарным диабетом, в соответствии с ФГОСОрганизация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в контексте реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООООрганизация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОСОрганизация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДООрганизация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОООрганизация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДООрганизация системы внутришкольного контроля качества образованияОрганизация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образованияОрганизация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне основного общего образованияОрганизация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне среднего общего образованияОрганизация социально-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОСОрганизация театральной деятельности в организации образованияОрганизация тренерской деятельности по физической культуре и спортуОрганизация трудового воспитания в образовательных учрежденияхОсновные направления экспертизы образовательного процесса дошкольной образовательной организацииОсновы анализа стратегических документов на примере ФГОС ООООсновы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОСОсновы духовно-нравственной культуры. История и теория русской культурыОсновы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культурыОсновы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)Основы нейропсихологического подхода в образовательном и воспитательном процессахОсновы педагогического дизайнаОсновы предмета «Экология» в соответствии с требованиями ФГОС СОООсновы предмета «Экономика» в соответствии с требованиями ФГОСОсновы преподавания начальной военной подготовкиОсновы противодействия коррупции в системе государственной службы РФОсновы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ): теория и методика преподавания в образовательной организацииОсновы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательствомОсобенности введения и реализации обновленного ФГОС НОООсобенности введения и реализации обновленного ФГОС ООООсобенности квалификационных испытаний по первому этапу в рамках процедуры аттестации на должность руководителя образовательной организацииОсобенности организации образовательной деятельности при домашнем обученииОсобенности организации педагогического процесса по обеспечению безопасности детей в сфере дорожного движения в условиях реализации ФГОС общего образованияОсобенности организации перевозок обучающихся образовательных организацийОсобенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Английский язык" в условиях реализации ФГОС ООООсобенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС ООООсобенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС НОООсобенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС СОООсобенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС ООООсобенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС СОООсобенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «История» в условиях реализации ФГОС СОООсобенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОООсобенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС ООООсобенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Обществознание» в условиях реализации ФГОС ООООсобенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Русский язык» в условиях реализации ФГОС ООООсобенности подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку в условиях реализации ФГОС СОООсобенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОООсобенности подготовки к сдаче ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС СОООсобенности подготовки к сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ в условиях реализации ФГОС СОООсобенности подготовки к сдаче ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС СОООсобенности подготовки к сдаче ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС СОООсобенности подготовки к сдаче ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС СОООсобенности подготовки к сдаче ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС СОООсобенности подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС СОООсобенности подготовки к сдаче ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС СОООсобенности подготовки к сдаче ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС СОООсобенности подготовки к сдаче ОГЭ по английскому языку в условиях реализации ФГОС ООООсобенности подготовки к сдаче ОГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС ООООсобенности подготовки к сдаче ОГЭ по географии в условиях реализации ФГОС ООООсобенности подготовки к сдаче ОГЭ по информатике и ИКТ в условиях реализации ФГОС ООООсобенности подготовки к сдаче ОГЭ по истории в условиях реализации ФГОС ООООсобенности подготовки к сдаче ОГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС ООООсобенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООООсобенности подготовки к сдаче ОГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС ООООсобенности подготовки к сдаче ОГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС ООООсобенности подготовки к сдаче ОГЭ по физике в условиях реализации ФГОС ООООсобенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООООсобенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образованииОсобенности преподавания литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОООсобенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО 2021Особенности работы с детьми после кохлеарной имплантации в условиях дошкольного учрежденияОсобенности развивающих методик раннего развития детейОсобенности создания фонда оценочных средств и организация контроля знаний обучающихся в тестовой форме с учетом требований ФГОСОсобенности управления бизнес-процессами в практике образовательных организацийОсобенности управления образовательными организациями общего образованияОсуществление и реализация комплексных мер в организациях дополнительного образования по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизмаОсуществление и реализация комплексных мер в организациях дошкольного образования по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма
П
Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возрастаПатриотическое воспитание в системе работы воспитателя общеобразовательной организацииПатриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организацииПедагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельностиПедагогика дополнительного образования в работе хореографаПедагогика дополнительного образования детей и взрослыхПедагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОСПедагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности в условиях реализации обновленных ФГОС ООО 2021Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организацииПедагогическая деятельность по физической культуре в средней и старшей школе в условиях реализации ФГОС ООО и СООПедагогическая деятельность по физической культуре в средней школе в условиях реализации ФГОС ООО 2021Педагогическая запущенность. Причины, проявления и организация работы с детьмиПедагогическая риторика в условиях реализации ФГОСПедагогические технологии в дополнительном образовании детей и взрослых, основы персонального образованияПедагогические технологии конструирования и воспроизведения учебно-познавательной деятельности в условиях реализации ФГОСПедагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОСпереподготовкаПесочная терапия в работе с детьмиПовышение финансовой грамотности в образовательной организацииПодготовка детей дошкольного возраста к обучению в школеПодготовка экспертов, оценивающих лабораторные работы по химии в пунктах проведения экзаменовПодростковый возраст - важнейшая фаза становления личностиПожарная безопасностьПожарно-технический минимум (ПТМ)Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДОПотенциал теории воспитания и ее реализация в актуальных педагогических технологиях в условиях реализации ФГОС ДОПравовое обеспечение профессиональной деятельности в сфере образованияПравовые аспекты деятельности образовательной организацииПравополушарная живописьПрименение возможностей MS Excel в профессиональной деятельности учителя математикиПрименение интерактивных образовательных платформ на примере платформы MoodleПрименение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОСПрименение социальных медиа в обученииПроблема управления качеством высшего образования с учетом внедрения ФГОС 3+Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образованияПродуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НООПроективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОСПроектирование и разработка индивидуального образовательного маршрута обучающегося при получении дополнительного образования как способ повышения качества образовательной деятельностиПроектирование и реализация деятельности методиста организации дополнительного образования в соответствии с требованиями профессионального стандартаПроектирование и реализация деятельности педагога-организатора в соответствии с требованиями профессионального стандартаПроектирование образовательного процесса в условиях реализации ФГОС дошкольного образованияПроектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДОПроектная деятельность в дошкольных и школьных образовательных учрежденияхПроизводственный контроль за соблюдением санитарных правил и выполнением санитарно-противоэпидемических мероприятийПростые машины и механизмы организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторовПротиводействие коррупцииПрофессиональная компетентность педагога в условиях внедрения ФГОСПрофессиональная этика в психолого-педагогической деятельностиПрофессионально-личностное развитие педагогических работников системы дополнительного образования в рамках применения профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»Профилактика вовлечения обучающихся в деятельность деструктивных религиозных объединенийПрофилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в образовательных организацияхПрофилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в учреждениях культурыПрофилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростковПрофориентация школьников: Подготовка учащегося к выбору профессииПрофориентация школьников: психология и выбор профессииПрофстандарт в ДОУПсиходиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОСПсиходинамический подход в консультированииПсихолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессеПсихолого-педагогическая компетентность педагогаПсихолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОСПсихолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОСПсихолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НООПсихолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НООПсихолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьниковПсихолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НООПсихолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по физической культуре у младших школьников в рамках реализации ФГОС НООПсихолого-педагогическое сопровождение в процессе профессионального самоопределения школьниковПсихолого-педагогическое сопровождение детей с ЗПР в условиях ДОУПсихолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)Психосоматические расстройства у детей дошкольного возраста
Р
Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школыРабота с детскими организациямиРазвитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов историиРазвитие мелкой моторики у детей раннего, дошкольного и младшего школьного возрастаРазвитие сквозных компетенций (Soft skills) у современных менеджеровРазвитие творческих способностей для дошкольников и младших школьниковРазвитие универсальных компетенций (Soft skills) у современных педагоговРазвитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возрастаРазговоры о важном в 5-11 классахРазговоры о важном. Начальная школаРазработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПОРесурсы системы М. Монтессори в работе с детьми дошкольного возрастаРоль педагога в реализации концепции патриотического воспитанияРусский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации в условиях ФГОС ООО 2021
С
Секретарь учебной части: делопроизводство и организация работы с управленческими документами образовательной организацииСемиотический анализ художественного произведения на уроке литературы в условиях реализации ФГОССестринское делоСетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОССистема диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школеСистема образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОССистема оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитательСистема работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возрастаСистема работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменовСистема работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учрежденииСистема сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском садуСистемно-деятельностный подход в дошкольном образованииСистемно-деятельностный подход в профессиональной деятельности младшего воспитателя в соответствии с ФГОС ДОСистемно-деятельностный подход в школьном образованииСкоростное чтениеСкрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПОСовершенствование качества образования через освоение компетентностного, ресурсного и системно - деятельностного подходов к образованию на уроках русского языка, литературы, родного языка (русского), родной литературы (русской) в условиях реализации Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речиСовременные методики преподавания музыкально-теоретических дисциплинСовременные методики развития и психолого-педагогической диагностики детей раннего возраста в условиях реализации ФГОС ДОСовременные методы организации детской игры в ДОУСовременные методы преподавания технологии и оценка эффективности обучения в условиях реализации ФГОС ООО и СООСовременные методы развития профессиональной ориентации у учащихся в образовательных организациях в условиях реализации ФГОССовременные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС ООО 2021Современные образовательные технологии дополнительного образования детей и взрослыхСовременные подходы к организации профилактики буллингаСовременные подходы к профессиональной деятельности педагогических работников, реализующих дополнительные общеобразовательные программы естественно-научной направленностиСовременные подходы к профессиональной деятельности педагогических работников, реализующих дополнительные общеобразовательные программы социально-гуманитарной направленностиСовременные подходы к профессиональной деятельности педагогических работников, реализующих дополнительные общеобразовательные программы художественной направленностиСовременные тенденции в воспитании и социализации детейСовременные тенденции цифровизации образованияСовременные технологии в решении лингвистических и методических проблем при обучении иностранному языкуСовременные технологии и методики работы с детьми дошкольного возраста в соответствии с ФГОССовременный переговорный процесс в практике образовательной организацииСодержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС ООО 2021Создание музея в образовательной организации: теория и практикаСопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеряСоставление и использование педагогических тестов при обучении биологииСоциокультурные истоки в образовательной организации в соответствии с ФГОССпециалист по реабилитационной работе в социальной сфереСпецифика преподавания английского языка с учетом требований ФГОССпецифика преподавания астрономии в средней школеСпецифика преподавания иностранного языка в контексте реализации ФГОС от 2021 года: анализируем изменения и планируем реализациюСпецифика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НООСпецифика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОССпецифика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОССпецифика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОССпецифика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОССпецифика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОССпецифика преподавания основ финансовой грамотности в начальных классахСпецифика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школеСпецифика преподавания основ финансовой грамотности для дошкольниковСпецифика преподавания предмета "Основы православной культуры" в рамках комплексного курса "Основы религиозных культур и светской этики" на уровне начального общего образованияСпецифика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НООСпецифика преподавания технологии с учетом реализации ФГОССпецифика преподавания трудового права с учетом реализации ФГОССпецифика преподавания французского языка с учетом требований ФГОССпецифика преподавания этики в условиях реализации ФГОССпецифика художественно-изобразительной деятельности в условиях реализации ФГОС ДОСпособы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мираСредства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОССтановление и развитие профессионального сознания в контексте введения профессионального стандартаСтратегическое планирование в образовательной организации: от теории к практикеСтратегическое управление образовательной организациейСурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС
Т
Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателяТеоретические и методологические основы образовательной робототехники в условиях реализации ФГОС СООТеоретические и методологические основы преподавания информатики с учётом требований ФГОС ОООТеоретические и практические основы проведения творческих занятий с детьми дошкольного возрастаТеория и методика организации педагогического процесса в учреждениях дополнительного образования согласно федеральному законодательству в области образования и воспитания детейТеория и методика преподавания делового общения в организациях среднего профессионального образованияТеория и методика преподавания дисциплин профессиональных модулей в СПОТеория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании английский, немецкий, французскийТеория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОСТеория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДОТеория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОСТеория и практика психологического консультирования в сексологииТерапия камнями как один из эффективных арт-терапевтических методов работы с детьмиТехники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОСТехнология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природойТифлопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации слепых и слабовидящих обучающихся в условиях реализации программы ФГОСТуризм в дошкольном образованииТьюторское сопровождение в образовательных организациях
У
Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДООУправление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДОУправление конфликтами в образовательной организацииУправление персоналомУправление социальными проектамиУправление этикой и социальной ответственностью в бизнесе, образовании и государственной службеУчебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС
Ф-Щ
ФГОС ДО применение игровых практик для современного развития детейФГОС ДО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возрастаФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологииФедеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному урокуФилософия и история образования в условиях реализации ФГОСФилософия техники в условиях реализации ФГОС ВОФормирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития регионаФормирование и развитие толерантности: проблемы, образовательная стратегия, компетенцииФормирование качества общего образованияФормирование компетенций экологического мышления в условиях реализации ФГОСФормирование логического мышления у детей дошкольного возрастаФормирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусстваФормирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровьяФормирование навыков смыслового чтенияФормирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОСФункциональная грамотность школьниковХимия окружающей средыХудожественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДОЦелеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОСЦифровые технологии в обученииЧеченский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организацииШкольные службы примирения и восстановительная медиация
Э-Я
Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решенияЭкологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДОЭкстремальная психологияЭлектронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОСЭлектронные образовательные ресурсы как средство реализации ФГОСЭмоциональное выгорание педагогов. Профилактика и способы преодоленияЭмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работыЭмоциональный интеллект- (EQ)Этика делового общенияЭтические проблемы современного естествознанияЭффективные методики изучения иностранных языковЭффективные технологии образования в рамках реализации ФГОС СПО по ТОП-50Эффективные технологии разработки управленческих решений в образовании
А-В
Административно-хозяйственная поддержка деятельности образовательной организацииАдминистрирование систем управления базами данных инфокоммуникационных системАккредитация программ образовательных организаций начального общего, основного общего и среднего общего образованияАккредитация программ профессионального образованияАнатомия, физиология и патология: теория и методика преподавания в специальном образованииАнглийский язык: теория и методика преподавания в дошкольном образованииАнглийский язык: теория и методика преподавания в образовательной организацииАстрономия: теория и методика преподавания в образовательной организацииБезопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организацииБезопасность технологических процессов и производствБиблиотековедение и библиография. Библиотечно-педагогическая и информационная деятельность библиотекаряБиблиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессеБиология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организацииБиология: теория и методика преподавания в образовательной организацииБухгалтерский учет: теория и методика преподавания в профессиональном образованииВожатый. Педагогическое сопровождение и организация деятельности детского коллективаВоспитание детей дошкольного возрастаВоспитание детей дошкольного возраста в логопедической группе
Г
География: теория и методика преподавания в образовательной организацииГигиенические требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образованияГорное дело: теория и методика преподавания в профессиональном образованииГосударственно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организацииГосударственное и муниципальное управлениеГосударственное и муниципальное управление в образовательных организацияхГражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации
Д-И
Детская психология: диагностика особенностей развития, психологическая помощь и психокоррекцияДефектология: теория и методика преподавания в образовательной организацииДеятельность социального педагога-организатора в условиях реализации ФГОСДокументационное обеспечение деятельности организацииЕстествознание: теория и методика преподавания в образовательной организацииЕстествознание: теория и методика преподавания в образовательной организации в условиях реализации ФГОС СООИзобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организацииИзобразительное искусство: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образованияИндустрия впечатлений: организация отдыха в тематических парках развлеченийИнженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организацииИнклюзивное образование: особенности обучения и воспитания детей дошкольного возрастаИнформатика и ИКТ: теория и методика преподавания в образовательной организацииИнформатика: теория и методика преподавания в образовательной организацииИнформационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организацииИскусство: теория и методика преподавания в образовательной организацииИспанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организацииИстория и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организацииИстория и философия науки: теория и методика преподавания при подготовке кадров высшей квалификацииИстория: теория и методика преподавания в образовательной организацииИтальянский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
К
Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организацииКлиническая логопедияКлиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организацииКонтроль качества и обеспечение экологической и биологической безопасности в области обращения с отходамиКопирайтер. Автор рекламных текстов
Л
Литература: теория и методика преподавания в образовательной организацииЛогистика: теория и методика преподавания в образовательной организацииЛогопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школеЛогопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации
М
Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организацииМатематика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организацииМатематика: теория и методика преподавания в образовательной организацииМатематика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образованияМатериаловедение: теория и методика преподавания в образовательной организацииМедиацияМеждународно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организацииМенеджмент в образованииМенеджмент в системе государственного и муниципального управленияМенеджмент: теория и методика преподавания в образовательной организацииМенеджмент: теория и методика преподавания в образовательной организации СПОМетодика обучения технике скорочтенияМетодика организации образовательного процесса в начальном общем образованииМетодика организации производственного обучения в образовательной организацииМетодика организации, руководства и координации музейной деятельностиМетодическая деятельность в дополнительном образовании детей и взрослыхМетодическая деятельность в дошкольном образованииМетодическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОСМетоды и инструменты программной инженерии: теория и методика преподавания в образовательной организацииМетрология, стандартизация и сертификация: теория и методика преподавания в образовательной организацииМировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организацииМладший воспитатель: участие в планировании и организации повседневной жизнедеятельности детей дошкольного возрастаМузыка: теория и методика преподавания в профессиональном образованииМузыка: теория и методика преподавания в сфере дополнительного образованияМузыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образованияМузыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования Немецкий язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации
О
Обеспечение безопасности дорожного движенияОбучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья в системе дополнительного образованияОбществознание: теория и методика преподавания в образовательной организацииОказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗОказание психолого–педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОСОрганизация PR-мероприятий в практике современной организацииОрганизация бухгалтерского учета и налогообложения в образовательной организацииОрганизация бухгалтерского учета и налогообложения в организацииОрганизация внешкольной туристско-краеведческой работыОрганизация воспитательного процесса детей дошкольного возраста с учетом реализации ФГОС ДООрганизация воспитательной работыОрганизация воспитательной работы в условиях интерната семейного типаОрганизация деятельности детских общественных объединений в образовательной организацииОрганизация деятельности инструктора-методиста по туризмуОрганизация деятельности логопеда в образовательной организацииОрганизация деятельности логопеда-дефектолога в образовательной организацииОрганизация деятельности педагога дополнительного образования в области физической культуры и спортаОрганизация деятельности педагога дополнительного образования мультимедийной направленностиОрганизация деятельности педагога дополнительного образования при обучении академическому вокалуОрганизация деятельности педагога дополнительного образования при обучении игре на баяне, аккордеонеОрганизация деятельности педагога дополнительного образования при обучении игре на гитареОрганизация деятельности педагога дополнительного образования при обучении игре на скрипкеОрганизация деятельности педагога дополнительного образования при обучении игре на фортепианоОрганизация деятельности педагога дополнительного образования при обучении эстрадному вокалуОрганизация деятельности педагога дополнительного образования технической направленностиОрганизация деятельности педагога дополнительного образования художественной направленностиОрганизация деятельности педагога дополнительного профессионального образования и профессионального обученияОрганизация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психологияОрганизация деятельности педагога-психолога в образовательной организацииОрганизация деятельности по воспитательной работе с группой обучающихся в условиях общежитияОрганизация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возрастаОрганизация деятельности преподавателя детской хореографииОрганизация деятельности преподавателя хореографииОрганизация деятельности психолога в социальной сфереОрганизация деятельности старшего воспитателя в процессе воспитания детей дошкольного возраста с учетом реализации ФГОС ДООрганизация деятельности структурного подразделения в сфере профессионального образованияОрганизация деятельности тренера по баскетболуОрганизация деятельности тренера по большому теннисуОрганизация деятельности тренера по борьбе: дзюдо и самбоОрганизация деятельности тренера по волейболуОрганизация деятельности тренера по плаваниюОрганизация деятельности тренера по футболуОрганизация деятельности тренера по хоккеюОрганизация деятельности учителя-наставника в образовательной организацииОрганизация деятельности фитнес-тренераОрганизация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организацииОрганизация дополнительного образования детей в условиях общеобразовательной организацииОрганизация занятий ритмической гимнастикой и методика обучения музыкально-ритмическим движениям детей с ОВЗОрганизация и методика преподавания бухгалтерского учета и налогообложенияОрганизация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровьяОрганизация и осуществление закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нуждОрганизация и управление службой рекламы и PRОрганизация инклюзивного обучения в сфере образованияОрганизация методической работы в образовательной организации среднего профессионального и дополнительного образованияОрганизация образовательного процесса по образовательным программам высшего образования для обучающихся с ограниченными возможностямиОрганизация образовательного процесса по образовательным программам среднего профессионального образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровьяОрганизация социально-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОСОрганизация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спортуОрганизация тренерской деятельности по физической культуре и спортуОрганизация туристско-краеведческой работыОрганизация услуги по воспитанию детей в специальной (коррекционной) школе-интернатОрганизация физкультурно-спортивной деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровьяОрганизация художественной деятельности руководителя музыкального коллективаОсновы безопасности жизнедеятельности и безопасность жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организацииОсновы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организацииОсновы обеспечения контроля по выпуску автотранспорта на линиюОсновы православной культуры: теория и методика преподавания в образовательной организацииОсновы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организацииОсобенности обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в основной и средней общеобразовательной школе
П
Педагог среднего профессионального образования. Теория и практика реализации ФГОС нового поколенияПедагог-андрагог. Технологии обучения взрослыхПедагог-воспитатель группы продленного дня. Проектирование и реализация учебно-воспитательной деятельности в рамках ФГОСПедагогика дополнительного образования детей и взрослыхПедагогика дошкольного образованияПедагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых: хореографическое искусствоПедагогическая деятельность в общем и профессиональном образованииПодготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НООПодготовка спортивных судей для проведения испытаний (тестов) ВФСК «Готов к труду и обороне» (ГТО)Пожарная безопасностьПолитология: теория и методика преподавания в образовательной организацииПраво: теория и методика преподавания в образовательной организацииПрактическая психологияПреподаватель высшей школы. Преподавание и образовательные технологии в условиях реализации ФГОСПрофессиональная деятельность в сфере медиакоммуникацийПрофориентационная работа со взрослымиПсихологическое консультированиеПсихологическое сопровождение физической культуры, спорта и рекреационной деятельностиПсихология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Р
Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗаРуководство и управление образовательной организациейРуководство и управление организацией дополнительного образованияРуководство реализацией образовательной деятельности в организации культурно-досугового типаРуководство творческими, театральными и концертными организациямиРусский язык и культура речи: теория и методика преподаванияРусский язык и культура речи: теория и методика преподавания в дополнительном образованииРусский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организацииРусский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образованияРусский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организацииРусский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
С
Скорая и неотложная помощь 288 ч.Советник директора по воспитательной работеСоциальный работник в сфере предоставления социальных услуг клиентам организации социального обслуживанияСпециалист по дизайну графических пользовательских интерфейсов, разработчик веб-сайтов на CMS WordPressСпециалист по работе с молодёжьюСпециалист по социальной работе в сфере предоставления социальных услуг клиентам организации социального обслуживанияСпециалист по управлению персоналомСпортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спортаСтратегическое управление персоналом организацииСурдопедагогика в дошкольном образовании
Т
Теология: теория и методика преподавания в образовательной организацииТеория и методика адаптивной физической культуры в дошкольном образованииТеория и методика билингвального обучения иностранным языкамТеория и методика обучения информатике в начальной школеТеория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего видаТеория и методика преподавания иностранных языков в начальной школеТеория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французскийТеория и методика преподавания музыкально-теоретических дисциплин в дополнительном образованииТеория и методика преподавания педагогической психологииТеория и методика преподавания технического английского языкаТехнология разработки программного обеспеченияТехнология согласно концепции преподавания предметной областиТехнология: теория и методика преподавания в образовательной организацииТьюторское сопровождение в образовательных организациях
У
Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организацииУправление процессом финансового планирования и консультирования в образовательной организацииУчитель-дефектолог: работа с детьми раннего и дошкольного возраста, имеющими нарушения развития или риск их возникновенияУчитель-дефектолог: работа с обучающимися с задержкой психического развитияУчитель-дефектолог: работа с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппаратаУчитель-дефектолог: работа с обучающимися с нарушениями слухаУчитель-дефектолог: работа с обучающимися с расстройствами аутистического спектраУчитель-дефектолог: работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развитияУчитель-логопед: работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации
Ф-Щ
Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организацииФизика: теория и методика преподавания в образовательной организацииФизическая культура и спорт: теория и методика преподавания в ДОУФизическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организацииФилософия: теория и методика преподавания в образовательной организацииФормирование системы управления качеством учреждений профессионального образованияФранцузский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организацииХимия: теория и методика преподавания в образовательной организацииЧерчение: теория и методика преподавания в образовательной организацииЧеченский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Э-Я
Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организацииЭкономика и бухгалтерский учетЭкономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организацииЭкономика: теория и методика преподавания в образовательной организацииЭкскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельностиЭффективные маркетинговые коммуникации в практике профессионального образования

Стоимость обучения

Курсы профессиональной переподготовки
Курсы повышения квалификации
Охрана труда (проверка знаний)
Пожарно-технический минимум (проверка знаний)
Обучение ГО и ЧС (проверка знаний)
Первая доврачебная помощь (проверка знаний)

Мы предлагаем пройти обучение по невероятно низкой цене при высоком качестве учебно-методического материала. Мы уверены, если Вы останетесь довольны обучением, то непременно порекомендуете наш центр своим коллегам. Каждая учебная тема представлена несколькими программами в зависимости от объема учебного плана.

Стоимость не зависит от темы, а зависит только от количества учебных часов.

В сентябре стоимость обучения снижена на 42%

300 ч 5000 ₽ 2994 ₽
600 ч 7300 ₽ 4394 ₽
1000 ч 8900 ₽ 5394 ₽
1500 ч 10600 ₽ 6394 ₽
2000 ч 12300 ₽ 7394 ₽
Записаться на курс

Мы предлагаем пройти обучение по невероятно низкой цене при высоком качестве учебно-методического материала. Мы уверены, если Вы останетесь довольны обучением, то непременно порекомендуете наш центр своим коллегам. Каждая учебная тема представлена несколькими программами в зависимости от объема учебного плана.

Стоимость не зависит от темы, а зависит только от количества учебных часов.

В сентябре стоимость обучения снижена на 42%

36 ч 1700 ₽ 994 ₽
72 ч 2400 ₽ 1494 ₽
108 ч 2800 ₽ 1694 ₽
144 ч 3100 ₽ 1894 ₽
180 ч 3400 ₽ 2094 ₽
216 ч 3800 ₽ 2294 ₽
248 ч 4100 ₽ 2494 ₽
Записаться на курс

Мы предлагаем пройти обучение по невероятно низкой цене при высоком качестве учебно-методического материала. Мы уверены, если Вы останетесь довольны обучением, то непременно порекомендуете наш центр своим коллегам. Каждая учебная тема представлена несколькими программами в зависимости от объема учебного плана.

Стоимость не зависит от темы, а зависит только от количества учебных часов.

В сентябре стоимость обучения снижена на 42%

40 ч 1400 ₽ 784 ₽
Записаться на курс

Наши лицензии

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л ( Реестр Обрнадзора)

Аккредитация Министерства труда и соц.защиты для обучения слушателей по программам охраны труда

Служба поддержки

administration@fgosonline.ru
8 (800) 302-84-85

Запишитесь на курс уже сегодня и получите удостоверение установленного образца

Записаться на курс

Мы работаем как с частными лицами, так и с организациями

С 2016 года обучение на курсах
прошли более 80 000 человек

Выбрать курс для частного лица

Исполнили свыше 1200 договоров
и контрактов с юридическими лицами

Получить контракт на обучение

Отзывы о работе учебного центра

Инна Борисовна
Учитель русского языка
Спасибо организаторам курса. Проверка знаний была весьма полезной.
Любовь Ивановна
Учитель начальных классов
Все учебные материалы изложены очень доступно. Рассмотрены многие ситуации, которые возникают в реальности в процессе управления учебно-воспитательным процессом. Очень удобно, что обучение проходит дистанционно и не надо никуда ездить. Цены вполне доступные и полностью оправдывают качество. Мне очень понравилось.
Лилия Васильевна
Учитель средних классов
Хочу выразить большую признательность и огромное спасибо. Обучение мне понравилось. Все было замечательно и корректно, все документы получила в срок. Желаю процветание вашему центру. Буду рекомендовать ваш сайт своим коллегам.
Наталья Николаевна
Воспитатель
Здравствуйте. Работаете очень оперативно и профессионально Спасибо большое за нужную для всех учителей детей вашу деятельность за курсы и предметные Олимпиады
Татьяна Алексеевна
Учитель средних классов
Я Вам очень благодарна!!! Уже советую своим коллегам проходить у вас курсы переподготовки. Скорее всего и сама скоро буду обучаться на учителя русского языка
Вера Вячеславовна
Воспитатель в детском саду
Добрый вечер! Много интересных предложений по курсам,просто в отпуске хочется немного передохнуть.Надеюсь продолжить работу в центре, все хорошо, тесты продуманы,организация четкая и все понятно. Еще раз спасибо!
Вера Вячеславовна
Воспитатель в детском саду
Добрый вечер! Много интересных предложений по курсам,просто в отпуске хочется немного передохнуть.Надеюсь продолжить работу в центре, все хорошо, тесты продуманы,организация четкая и все понятно. Еще раз спасибо!
pic pic pic pic pic pic