Автор: Власова Валентина Александровна
Автор: fgosonline
Цифровые инструменты и сервисы в работе педагога
Автор: Ефременко Владимир Владимирович
Типичными представителями универсального прикладного программного обеспечения являются текстовые процессоры, табличные процессоры, графические редакторы, программные средства работы с информацией, представленной в текстовом, графическом или видео формате.
Цифровые_инструменты_и_сервисы_в_работе_педагога_.doc
ГБПОУ ИО Бодайбинский горный техникум
Автор: Нина Михайловна Гомзякова
Презентация открытого урока по технической механике на тему: \”Кручение\”. В презентации представлены вопросы по актуализации знаний по разделу – сопротивление материалов, ход комбинированного урока, закрепление материала расчётами и построением эпюр, рефлексия урока, домашнее задание и используемая литература.
Презентацияоткрытого урокаГомзякова Н. М. КРУЧЕНИЕ.pptx
Повышение эффективности физического воспитания у студентов
Автор: Ионова Елена Денисовна
В статье дается обоснование значению физической культуры как неотъемлемого раздела в гуманитарном компоненте образования, значимость которого проявляется через гармонизацию духовных и физических сил. Предлагаются мероприятия, позволяющие повысить эффективность организации образовательного процесса высшего учебного заведения по дисциплине «Физическая культура».
открытый урок “Внутренняя среда организма”
Автор: Лозовицкая Анна Сергеевна
Помочь учителю при обучении школьников, научить их создавать новое, творить – могут различные методы.
Одним из таких методов является метод синектики (автор Уильям Дж. Гордон).
Синектика — это система креативного мышления, основанная на предположении о том, что все вещи, даже самые непохожие, каким-то образом связаны друг с другом, физически, психологически или символически.
Синкве́йн — пятистрочная стихотворнаяформа, возникшая в США в начале XX века подвлиянием японской поэзии. Составлять cинквейн очень просто и интересно. И к тому же, работа над созданием синквейна развивает образное мышление.
Написание синквейна является формой свободного творчества, требующей от автора умения находить в информационном материале наиболее существенные элементы, делать выводы и кратко их формулировать.
МБДОУ №149 детский сад г.Пензы “Город детства”
Автор: Людмила Викторовна Боровская
Для всестороннего развития личности ребёнка важно с детских лет знакомить его с
исконно русскими традициями, приобщать к культуре своего народа. Часто у детей возникают вопросы:
кто такие всем известные новогодние персонажи дед Мороз и Снегурочка, откуда они приходят
на новогодние праздники и какова их история происхождения.
«Животные русского леса»
Автор: Руднева Камила Рифовна
Материалы проекта познавательно-речевой направленности «Животные русского леса»
(для воспитанников старшей группы компенсирующей направленности для детей с ТНР).
ГБОУ ООШ с.п.Долаково
Автор: Фариза Хусеновна Шибилова
«ФОРМИРОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАММОТНОСТИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ»
Автор: Секретова Инесса Александровна
Функциональная грамотность – есть определенный уровень знаний, умений и навыков, обеспечивающих нормальное функционирование личности в системе социальных отношений. т.е. ее смысл состоит в приближении образовательной деятельности к жизни.
Функциональная грамотность – способность человека вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней. В отличие от элементарной грамотности как способности личности читать, понимать, составлять простые короткие тексты и осуществлять простейшие арифметические действия, функциональная грамотность — это уровень знаний, умений и навыков, обеспечивающий нормальное функционирование личности в системе социальных отношений,
Доклад Секретова.docx
Автор: Афанасьева Наталья Александровна
Работа с семьями воспитанников ДОУ является неотъемлемым и одним из важных этапов работы воспитателя
отчёт посамообразованию Афанасьева Н.А..docx