Автор: Ольга Шельшакова
Знакомство дошкольников с правами и обязанностями
Путешествие в волшебную страну прав и обязанностей.docx

Автор: Мяготина Ольга Ильинична
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.14 Детали машин и механизмов

Раб.Пр.РП3 курс.docx

Автор: Внучкова Лариса Николаевна
Внеклассное мероприятие по здоровому образу жизни
Хорошие зубы — залог здоровья.doc

Автор: Живоженко Светлана Петровна
Тема: «Все профессии важны»
Цель: Продолжать формировать целостное представление детей о профессиях.
Задачи: Образовательные:
• Закреплять в речи существительные с обобщающим значением «профессия»
• Совершенствовать грамматический строй речи
• Закреплять знания детей о том, что людям помогают в работе разные вещи – орудия труда
Развивающие:
• Расширять знание детей о профессиях
• Подчеркнуть важное значение и огромную пользу всех без исключения профессий
• Развивать умение слышать и слушать вопрос. Умение обобщать: логическое мышление, интерес детей в процессе совместной деятельности, зрительное внимание и восприятие.
Воспитательные:
• Воспитывать мотивацию к обучению, эмоциональные чувства.
• Воспитывать доброе и уважительное отношение к труду людей разных профессий
• Воспитывать бережное отношение к труду к взрослым по результатам, помочь детям понять важность, незаменимость каждой профессии.

конспекта занятия Живаженко С.П..docx

Автор: Каюпов Фидан Фавазитович
Обработка пройм в изделиях без рукавов.
Обработка проймы.docx

Автор: Каюпов Фидан Фавазитович
Детали брюк, последовательность обработки рабочих брюк.
Детали брюк.docx

Автор: Каюпов Фидан Фавазитович
материалы для проведения олимпиады по дисциплине \»вредители и болезни овощей\» для проверки способности обучающихся к самостоятельной деятельности; совершенствование умений эффективного решения профессиональных задач; повышение интереса к будущей профессиональной деятельности.
Вредители и болезни овощей.doc

Автор:
Программное содержание: познакомить с гласным звуком [ы]; дать понятие о том, что звук [ы] может находиться только в середине и в конце слова; учить соотносить схему слова с предметом нарисованного предмета; учить интонационно выделять звук в словах; развивать фонематический слух.
Материалы: наглядный материал, рабочие листы с заданиями для детей, таблица и камешки Марблс или пуговицы для игры «Найди место звука», красный карандаш для задания — Нарисуй красный квадрат в прямоугольнике, где слышится звук [ы] (в середине, в конце).

Конспект занятия звук [ы] (старшая группа)..docx

Автор: Анна Валерьевна Жук
Работу по рисованию \»Веселое осеннее дерево\» выполняли с детьми в два этапа:
1 этап: оформление фона акварельными красками.
2 этап: оформление кроны дерева смятой бумагой.
Цель:
-познакомить детей с нетрадиционным приемом рисования – рисование мятой бумагой.
-развивать чувство цвета и композиции; желание рисовать традиционными и нетрадиционными приемами рисования.
-воспитывать интерес к отражению в рисунках своих впечатлений и представлений о природе; аккуратность.
Материал: альбомные листы, шаблон дерева для обводки на каждого ребенка. акварель, кисти, бумага, палитра, кисть для рисования, салфетки матерчатые, стаканы-непроливайки.

Рисование нетрадиционным методом в старшей группе «Веселое осеннее дерево»..docx

Автор:
ультура здорового образа жизни личности — это часть общей культуры человека, которая отражает его системное и динамическое состояние, обусловленное определенным уровнем специальных знаний, физической культуры, социально-духовных ценностей, приобретенных в результате воспитания и самовоспитания, образования, мотивационно — ценностной ориентации и самообразования, воплощенных в практической жизнедеятельности, а также в физическом и психофизическом здоровье.

На сегодняшний день существует объективная необходимость целенаправленного формирования у молодых людей образа жизни, подчиненного принципам заботы о собственном здоровье и здоровье окружающих, отказа от вредных привычек и профилактике различных вредных привычек.
Воспитание_здорового_образа_жизни.doc