Автор: Елена Юрьевна Муратова
Политические, экономические и социальные изменения, происходящие в современном мире, не могли не отразиться на образовательных тенденциях. Выпускники школ, для успешного поступления в высшие учебные заведения и в будущем для собственной конкурентоспособности на рынке труда, должны уметь мыслить критически и творчески, применять теорию на практике, ясно и четко выражать собственную точку зрения. В современном мире, в связи с гуманизацией педагогического процесса и наделением ученика статусом главного субъекта образования, стали внедряться новейшие подходы и методы обучения. Стоит особо остановиться более глубоко на интерактивных методах обучения.
современные формы обучения англ языку.docx

Автор: Монгуш Сайлана Альбертовна
Проблема школьной дисциплины в течение долгих столетий являлась предметом особой заботы педагогов.
В современный период данная проблема не потеряла свою актуальность, а лишь обострилась. Демократизация школьной среды существенно повлияла на поведение обучающихся. Школьники стали более активными, самостоятельными и инициативными, свободными в выражении своего мнения, в поступках и отнюдь не склонны к следованию дисциплинарным правилам.
Статья.docx

Автор: Сухорукова Галина Михайловна
Конспект урока по окружающему миру 2 класс, на тему \»Красная книга\».
урок по окружающему миру 2 класс.docx

Автор: Светлана Витальевна Безрукова
Внеклассное мероприятие ко дню учителя
внеклассное мероприятие.docx

Автор: Панфилова Алевтина Александровна

проект в гостях у сказки 24г..docx

Автор: Хайрзаманова Лилия Наиловна

Конспект.docx

Автор: Джантемирова Инга Джасоевна
Использование приемов методики\»Мнемотехника \» является очень важным в познавательной деятельности, так как она улучшает результативность обучения.
Джантемирова Мнемотехника..docx

Автор: Григорьева Юлия Геннадьевна
КТП авторской программы внеурочной деятельности по краеведению \»Натуралист\»
ктп.docx

Автор: Напалкова Анна Сергеевна
Коммуникация является одной из важных форм активности личности, без которой невозможны ее деятельность, познание, рефлексия. Формирование коммуникативной культуры младших школьников рассматривается в контексте внеурочной деятельности с элементами театрализации.
Статья_Напалкова А.С.,МПУКОз-22.docx

Автор: Татьяна Алексеевна Либасова
Разработка урока по пьесе А.Н.Островского «Гроза»

урок Образ Катерины в пьесе Гроза.doc