Автор: Терентьев Егор Иваннович
К числу основных физических качеств, обеспечивающих всё многообразие решения двигательных задач, относят силу, выносливость, быстроту, ловкость и гибкость. Очень важно, чтобы двигательные качества развивались своевременно и, главное, гармонично. На уроках физической культуры основное внимание уделяется разностороннему развитию кондиционных (силовых, скоростных, скоростно-силовых способностей, выносливости, скоростной выносливости, гибкости) и координационных (быстроты построения и согласования двигательных действий, произвольное расслабление мышц, вестибулярная устойчивость) способностей.
При выполнении двигательных действий всегда проявляется не одно, а комплекс качеств, поэтому разделение на отдельные двигательные качества условно. Известно, что есть такие понятия как комплексное воспитание физических качеств: скоростно-силовые качества, силовая выносливость, скоростная выносливость, скоростнo-силовая выносливость, взрывная сила и т.д. И это основные качества, которые развиваются на уроках физической культуры.
Методика развития двигательных качеств и использование средств и методов по этапам, годам или четвертям обучения предусматривает определенную последовательность, связанную с условиями занятий и особенностями возрастного развития организма школьников.
Проблема: практика показывает, что многие учащиеся не могут выполнить контрольные тесты, добиться высоких результатов в беге, прыжках, метании, играх не потому, что им мешает плохая техника движений, а главным образом из-за недостаточного развития двигательных качеств — силы, быстроты, выносливости, ловкости, гибкости. Уровень общей физической подготовленности школьников определяется тем, в какой мере у них развиты основные двигательные качества.
Учителя физического воспитания должны не только обучать учащихся двигательным действиям, то есть формировать умения и навыки, но и целенаправленно, систематически совершенствовать их. С этой целью в уроки включают специальные упражнения для развития силы, быстроты, выносливости, ловкости и гибкости. Материал для развития двигательных качеств должен несколько предшествовать изучению тех двигательных действий, для облегчения усвоения которых он предназначен.
Объектом исследования – развитие физических качеств у учащихся.
Предмет исследования – особенности методики развития физических качеств у учащихся на уроках физической культуры.
Цель: определить и обосновать развитие физических качеств у учащихся на уроках физической культуры.
Задачи:
1. Изучить характеристику основных физических качеств у учащихся.
2. Изучить и проанализировать характеристику развития физических качеств у учащихся, методы и средства развития физических качеств.
Методы исследования:
1.Анализ педагогической и методической литературы.

Методика развития основных физических качеств.doc

Автор: Азизова Элена
Непрерывность реализации образовательного процесса ,в том числе в системе дошкольного образования ,является одним из условий представления качественного образования.Современная обстановка ,связанная с режимом самоизоляции и невозможностью посещения детьми детского сада,диктует нам применение дистанционных форм обучения.
9мая.zip

Автор: Телелюев Андрей Анатольевич
В данной статье описаны самые часто-задаваемые вопросы и ответы на них, про онлайн-курсы по программированию.
Проект.Телелюев.DOCX

Автор: Монахова Людмила Егоровна
Представлены музыкально-дидактические игры для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста
картотека музыкально-дидактических игр — Монахова Л.Е..doc

Автор: Чимитова Ольга Сергеевна
Мероприятие-досуг \»Загадки-загадочки\» направлено на развитие воображения, речевой и двигательной активности.
досуг загадки — загадочки..docx

Автор: Чимитова Ольга Сергеевна
Конспект занятия по ручному труду. Цель: заинтересовать детей изготовлением новогодних украшений. Форма занятия — творческая мастерская.

конспект занятия Ёлочное украшение.docx

Автор: Джафарова Рамила Гамидовна
Современные формы и методы оценивание
Современные формы и методы оценивание.docx

Автор: Горлова Надежда Вячеславовна
В данной статье рассматриваются способы и методы реализации ФГОС по математике в системе профессионального образования студентов средних образовательных учреждений.
Реализация фгос по математике в системе спо.docx

Автор: Потапова Юлия Валерьевна
Классный час на тему: \»Пирамида здорового питания\» проводится в форме групповой работе
классный час 2.docx

Автор: Демихова Екатерина Владимировна
В статье рассматривается промышленность Брянской области, экономические преимущества развития промышленности.
Статья экономика.docx