Автор: Селезнева Лариса Анатольевна
Конспект образовательной деятельности в младшей группе по здоровьесбережению \»Уроки мудрой Совы\»
Уроки мудрой совы.docx
Категории конференций: «Здоровьесберегающие технологии и основополагающие принципы их применения в образовательном процессе в рамках реализации ФГОС»
«Почему нужно есть много овощей и фруктов»
Автор: Комарова Олеся Олеговна
Цели: систематизировать и расширить знания об овощах и фруктах; познакомить с витаминами, их значением для человека; учить соблюдать правила гигиены при употреблении овощей и фруктов.
Планируемый результат: учащиеся научатся различать овощи и фрукты, сравнивать роль витаминов А, В и С в жизнедеятельности организма.
Подвижные игры
Автор: Боргардт Ольга Юрьевна
Использование презентаций на физкультурных занятиях, как одно из основных направлений развития ИКТ
Автор: Петрова Марина Анатольевна
Использование презентаций на физкультурных занятиях, как одно из основных направлений развития ИКТ
В педагогическом процессе я предлагаю в работе с детьми с нарушением речевого развития использовать игры современного характера (художественный слог во время движения,КТ). Дети 5-6 летнего возраста могут совместить движения тела с проговариванием слов. Благодаря четкому и грамотному планированию я добиваюсь согласованных действий, развития ритма, тренировки дыхания, что немало важно при обучении детей чтению. Дети приобретают положительный настрой на установление взаимоотношений между сверстниками, чувство радости, удовлетворения поддерживает интерес к двигательной активности.
Развитие техники чтения в начальной школе – залог успеха.
Автор: Венсяцкая Марина Александровна
. Одна из главных задач учителя начальных классов — научить детей правильному, беглому, осознанному, выразительному чтению. Ребёнок, который не умеет читать, будет испытывать большие затруднения при выполнении домашних заданий
статья2.docx
Здоровье сберегающие технологии
Автор: Свистухина Анастасия Викторовна
Кроме того, серьезной задачей является и обеспечение максимально высокого уровня реального здоровья воспитанников,воспитание валеологической культуры для формирования осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни как собственных, так и других людей. На сегодняшний день ведущими психологами, педагогами и работниками медицинской сферы было создано множество различных здоровьесберегающих методик, которые можно классифицировать по нескольким отдельным группам
здоровье сберегающих технологий.docx
РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКЕ РУК ПОСЛЕ ИНСУЛЬТА
Автор: Александр Васильевич Малков
Описание созданного устройства для мелкой моторике рук после инсульта и дцп
Развитие мелкой моторике рук после инсульта.docx
здоровые люди- здоровое общество
Автор: Патрушева Татьяна Анатольевна
Здоровьесберегающие технологии в рамках внедрения ФГОС
Автор: Гульнара Фатыховна Фаррахова
Формы сотрудничества детского сада и семьи по физическому воспитанию
Автор: Санатулова Юлия Юрьевна
Практическая значимость представленного материала заключается в отборе и систематизации современных технологий обучения, в обобщении опыта своей педагогической деятельности и разработке методических рекомендаций по приобщению дошкольников и их родителей к здоровому образу жизни; были представлены различные методы взаимодействия с семьей, даны рекомендации по консультированию родителей.
Здоровьесберегающие педагогические технологии.docx