Категории конференций: «Современный учебно-воспитательный процесс: теория и практика»

Приемы формирования целеполагания на уроках математике в 5-6 классах

Автор: Кульченко Елена Владимировна
Согласно ФГОС среднего (полного) общего образования метапредметные результаты освоения основной образовательной программы включают умение самостоятельно определять цели деятельности и составлять планы деятельности.
Материал содержит примеры приемов постановки целей на уроках математики в 5-6 классе по ФГОС.
Приемы формирования целеполагания на уроках математике в 5-6 классах.docx

«Современный урок как основа эффективного и качественного образования»

Автор: Коковцева Анастасия Николаевна
Что значит урок современный? Это и совершенно новый, и не теряющий связи с прошлым, одним словом – актуальный урок. Актуальный означает важный, существенный для настоящего времени. А еще – действенный, имеющий непосредственное отношение к интересам ребенка, его родителей, общества, государства.

Традиционный урок – основа для последующих типов уроков, это целая история, на которой обучалось и воспитывалось не одно поколение. Традиционный урок – это известные ученые и менее известные учителя — практики. Традиционный урок – это реалия сегодняшнего дня: более 60% учителей, по-прежнему, предпочитают давать уроки в традиционной форме. Как и реально то, что большая часть педагогов не собираются ничего менять в своей деятельности: нет времени и сил самому постигать что-либо новое, да и не видят в этом смысла. Традиционный урок – как родной человек, в нем все близко и понятно: пусть смертельная усталость, пусть не всегда удовлетворяют ученики, на уроке – все знакомо, привычно, понятно, это – традиционно. Так может и не стоит ничего менять?
Документ Microsoft Word (11).docx

«Основные принципы обучения игре на баяне в детской школе искусств»

Автор: Новосёлова Наталья Николаевна
1.Работа над посадкой за инструментом-баян, а так же постановка рук
Главным условием практической работы преподавателя музыкальной школы является правильные посадка ученика за инструментом и положение его рук.
2. Основные задачи развития технических навыков на начальном этапе обучения игры на баяне и добиться практических результатов.
3. Развитие технических навыков.
Методическая разработка.docx

Веселые мероприятия в детском летнем лагере.

Автор: Залысова Анастасия Владимировна
Организация досуга детей и подростков в летнем лагере – традиционное направление деятельности учреждений дополнительного образования, которое стремится наполнить свободное время ребенка разнообразными видами и формами работы, интересными, эмоционально насыщенными компонентами.
Поэтому главной задачей для организаторов летнего отдыха детей является поиск и применение новых методов работы, которые могли бы мотивировать детей на то, что отдых в лагере – это праздник, возможность интересно провести время, научиться чему-то новому, получить незабываемые впечатления, познакомиться с интересными людьми, приобрести новых друзей.

Веселые мероприятия в детском летнем лагере..docx

Кадетское образование-обучающий, воспитательный, развивающий потенциал подрастающего поколения

Автор: Юращук Елена Владимировна
В современных условиях важный аспект введения ФООП – реализация федеральной рабочей программы воспитания и федерального календарного плана воспитательной работы, направленных на развитие личности обучающихся, сохранение и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей, формирование чувства патриотизма, гражданственности, коллективизма, взаимоуважения, гуманизма, милосердия, справедливости, любви к Родине. Немаловажной задачей является и создание единой системы военно-патриотического воспитания. Кадетское образование направлено на обучение и воспитание обучающихся, на их интеллектуальное, культурное, физическое и нравственное развитие, успешную адаптацию к жизни в обществе, создание основы для подготовки несовершеннолетних граждан к служению Отечеству на гражданском и военном поприще.
Кадетское образование- обучающий. воспитательный, развивающий потенциал подрастающего поколения.docx

Исследовательская работа «Чем полезно фигурное катание» научный руководитель: Шехирева Елена Владимировна учитель начальных классов»

Автор: Пичкалёва Кира ученица 2 \»А\» МАОУ \»Гимназия № 7 г. Перми\»
исследовательская работа \»Чему учит фигурное катание\»
исследоват. работа Пичкалёвой Киры 2 А класс.docx