Автор: Мяготина Ольга Ильинична
Опыт применения опорных конспектов при изучении Технической механики
Статья.docx
Рубрика: Среднее (проф.) образование
Авторские учебно-методические разработки мастеров, преподавателей училищ, техникумов, коллеждей.
конспект урока русского языка
Автор: Гричанова Лариса Владимировна
Конспект содержит дидактический материал для каждого этапа урока, направлен на формирование предметных и метапредметных УУД
конспект правописание окончаний глаголов.docx
Рабочая программа по русскому языку 1-4 классы
Автор: Волкова Татьяна Дмитриевна
Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» (предметная область «Русский язык и литературное чтение») на уровне начального общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения программы начального общего образования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее – ФГОС НОО), Федеральной образовательной программы начального общего образования (далее – ФОП НОО), Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Русский язык» (далее – ФРП «Русский язык»), а также ориентирована на целевые приоритеты, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.
ктп русс констр. !!!!!.docx
Казанский государственный институт культуры
Автор: Регина Альферитовна Валиева (куратор Мочалов Денис Евгеньевич)
Хореография — это проводник в жизнь, который помогает нам погрузиться в новые миры и пережить самые разнообразные эмоции. Она объединяет нас, преодолевает различия и создает истории, которые не требуют слов.
статья для публикации.docx
МКОУ «Сычёвская основная общеобразовательная школа имени заслуженного учителя РСФСР Притчиной Г.Г.»
Автор: Олег Анатольевич Осипов
Путь к сердцу ученика – через общие интересы, увлечения, стремления. Если гармония возникла то учитель, заканчивая урок ощутит потребность, получить оценку из уст ученика, словами: — «Жду вашей оценки….». И они говорят:-«Научились, но не всё получается красиво и легко. Было интересно. Устали». Это и есть демократизм! Это и есть та комфортность, которую ученик должен ощущать, находясь на уроке. Независимость и смелость суждений, умение высказать свою точку зрения.
Здоровьесберегающие технологии ядро образовательного процесса..doc
дидактический материал к урокам обучения грамоте
Автор: Татьяна Вячеславовна Болкунова
дидактический материал к урокам обучения грамоте в 1 классе.
Дидактический материал к урокам обучения грамоте .docx
рабочая программа по окружающему миру 1-4 кл
Автор: Татьяна Вячеславовна Болкунова
Рабочая программа по окружающему миру на уровне НОО составлена на основе требований к результатам освоения программ НОО ФГОС НОО
РП окруж мир.docx
рабочая программа по математике
Автор: Татьяна Вячеславовна Болкунова
рабочая программа по математике на уровне НОО составлена на основе требований к результатам освоения программ НОО ФГОС НОО
Рп матем.docx
Работа над музыкальным образным с учащимися младших классов на примере пьесы П. Чайковского «Песня жаворонка» из цикла «Детский альбом»
Автор: лариса Андреевна Соврикова
Одной из типичных, часто встречающихся проблем при исполнении пьес учащимися ДМШ является отстраненность, невовлеченность исполнителя в музыку, формальное прочтение текста. Для того, чтобы музыка тронула душу ученика, чтобы настроить на музыкальное, душевное исполнение произведения современного перегруженного занятиями в общеобразовательной школе и в многочисленных кружках вечно спешащего ребенка, требуется каждодневная, кропотливая, многогранная работа педагога. Залог успешной работы с учеником над произведением – в понимании и точном представлении учеником конкретного музыкального образа и в осмыслении этого образа.
Вся работа над музыкальным образом должно исходить от музыки, ведь область музыки – это душевные волнения и переживания. Задача преподавателя — приложить все усилия, чтобы помочь ученику понять художественную суть исполняемой музыки. Если мы не направим внимание ученика в эту сторону, мы не добьемся творческого и эмоционального отклика ребенка.
РАБОТА НАД МУЗЫКАЛЬНЫМ ОБРАЗОМ.docx
ежедневное планирование октябрь подготовительная группа
Автор: Иванова Евгения Олеговна
ежедневно планирование на октябрь в подготовительной группе по программе \»От рождения до школы\»
октябрь.docx