Автор: Голубева Анна Владимировна
В статье представлен анализ эффективности использования инструментов дизайн-мышления в управлении образовательной организации
Голубева А.В. Анализ эффективности использования инструментов дизайн-мышления в управлении образовательной организацией.docx
Категории конференций: «Развитие системы образования в России: опыт, проблемы, пути решения»
проектная деятельность детей старшего дошкольного возраста в ДОО
Автор: Амлаева Татьяна Яшаевна
Проектная деятельность детей старшего дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации как средство развития познавательного интереса
+Текст статьи.docx
Пути формирования функциональной грамотности на уроках русского языка
Автор: Киреева Ирина Вячеславовна
Статья посвящена проблеме формирования познавательных универсальных учебных действий школьников в процессе обучения
Документ Microsoft Word.docx
Совершенствование профессиональных компетенций педагогов в условиях информационно-образовательного пространства дошкольной образовательной организации.
Автор: Плотникова Ирина Александровна
СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Автор: Пожидаева Кристина Викторовна
В статье представлена тема внедрения Федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Пожидаева К.В. — статья.docx
«Приоритеты развития системы инклюзивного образования в ДОУ в условиях совершенствования образовательного законодательства»
Автор: Ткаченко Светлана Анатольевна
Система отечественного образования долгие годы делила детей на обычных и инвалидов, которые практически не имели возможности получить образование и реализовать свои возможности наравне со здоровыми детьми, их не брали в учреждения, где обучались нормальные дети. Значительное число их обучается в условиях специального (коррекционного) образовательного учреждения, в котором созданы необходимые условия не \’ только для их обучения и воспитания, но и лечения, коррекции имеющегося дефекта, реабилитации и социальной адаптации.
В последнее время все больше предлагается инновационных подходов к обучению и воспитанию детей с особыми образовательными потребностями. Существует такое понятие — инклюзия, которое означает полное включение детей с различными возможностями во все аспекты жизни дошкольного учреждения, в которых с удовольствием и радостью участвуют также все остальные дети. Независимо от социального положения, физических и умственных способностей инклюзивное образование предоставляет возможность каждому ребенку удовлетворить свою потребность в развитии и равные права в получении адекватного уровню его развития образования.
Доклад инклюзия.docx
Педагогические технологии обучения
Автор: Турикешева Оксана Валентиновна
Русский язык – государственный язык Российской Федерации
Автор: Козлова Лилия Ивановна
Русский язык – государственный язык Российской Федерации, язык межнационального общения народов России, национальный язык русского народа. Как государственный язык и язык межнационального общения русский язык является средством коммуникации всех народов Российской Федерации, основой их социально-экономической, культурной и духовной консолидации.
Русский язык 11 класс.docx
концертмейстер
Автор: Размахова Валентина Леонидовна
Автор: Медведева Людмила Николаевна
С 1 сентября 2023 года все детские сады, в том числе частные, начали работать по-новому.
На смену устаревшим за 10 лет образовательным стандартам пришла новая программа. Теперь дошколят будут не только развивать и обучать, но и формировать важные духовные ценности, гражданскую активность и патриотизм.