Автор: Нургалиева Ландыш Сабирзяновна
Вопросы воспитания и образования в современных условиях выдвигаются на первый план. Отсутствие культуры на всех уровнях больно бьет по нашему обществу, приводит его к тотальной деградации. Сегодня не только в России, но и в других благоденствующих странах, отмечается этот кризис. Некогда Ян Корчак писал: «Реформировать мир, прежде всего реформировать образование». Именно в глубочайшей культурной реформе нуждается сегодня весь мир и, в первую очередь, Россия.
Повсеместно наблюдается одно и то же: резкое снижение качества образования в массовой школе; увеличение отсева и второгодничества; процветание формализма и показухи; низкий уровень дисциплины в школе и усиление преступности среди молодежи; перегрузка учащихся, а равно и учителей.
Нургалиева Л.С.doklad_nravstvennoe_obrazovanie_v_shkole.doc

Автор: Задорожная Татьяна Ивановна
Основные требования к использованию метода проектов:
1. Наличие значимой в исследовательском, творческом плане проблемы/задачи, требующей интегрированного знания, исследовательского поиска для ее решения
2. Практическая, теоретическая, познавательная значимость предполагаемых результатов
3. Самостоятельная (индивидуальная, парная, групповая) деятельность учащихся.
4. Структурирование содержательной части проекта (с указанием поэтапных результатов).
5. Использование исследовательских методов, предусматривающих определенную последовательность действий:
• определение проблемы и вытекающих из нее задач исследования (использование в ходе совместного исследования метода \”мозговой атаки\”, \”круглого стола\”);
• выдвижение гипотез их решения;
• обсуждение методов исследования (статистических методов, экспериментальных, наблюдений, пр.);
• обсуждение способов оформление конечных результатов (презентаций, защиты, творческих отчетов, просмотров, пр.).
• сбор, систематизация и анализ полученных данных;
• подведение итогов, оформление результатов, их презентация;
• выводы, выдвижение новых проблем исследования.

Доклад.doc

Автор: Сулейманова Саида Анваровна
В данной статье рассмотрены актуальные проблемы и пути развития физического воспитания, спорта и туризма в сфере образования. Статья раскрывает содержание понятий. Ставится задача рассмотреть эффект сохранения здорового образа жизни. Особое внимание обращается на обеспечение квалифицированными кадрами.
Физическая культура – часть общей культуры общества, объединение различных мероприятий, направленных на достижение человеком физического совершенствования (укрепление здоровья, раз¬витие физических качеств, достижение спортивных результатов и т.д.). Уровень физической культу¬ры общества (любого общества) зависит от уровня физической культуры его членов – физической культуры личности – степени самостоятельного использования Ф. к. в сфере воспитания и образо¬вания, в производстве, быту, при организации свободного времени, досуга.
Спорт – составная часть физической культуры, средство и метод физического воспитания, систе¬ма организации соревнований по различным физическим упражнениям. Существует любительский спорт и профессиональный. Целью спорта, как составной части физической культуры, наряду с укре¬плением здоровья и общим физическим развитием человека, является достижение высоких результа¬тов и побед в состязаниях.

текст.docx

Автор: Шабаршина Татьяна Анатольевна
Современная педагогическая ситуация характеризуется разнообразием и динамизмом, и учитель должен умело адаптироваться к непрерывно происходящим изменениям в содержании обучения.

Будущее по-разному входит в нашу жизнь. Иногда ярко, привлекательно, впечатляя и вдохновляя. Иногда незаметно, маленькими неслышными шагами. Мы порой не замечаем, как изменилась окружающая нас действительность. Часто будущее не просто входит, оно врывается в устоявшуюся повседневность, не соизмеряясь с нашими силами и готовностью принять изменения. Именно так оно ворвалось в нашу профессиональную жизнь вместе с новым образовательным стандартом.

И вот мы вступили на порог этой сказки под названием ФГОС в роли универсального человека. Многое сделано, многое достигнуто, многое переосмыслено. Вчитываясь в Стандарт нового поколения, каждый ставит перед собой определённые цели, определяет пути их реализации, ищет ответы на поставленные вопросы. Но вопросов больше, чем ответов. Говоря о первых результатах работы, хотелось бы обозначить и ряд проблем, с которыми столкнулись в ходе реализации ФГОС.

Итак, что же сделано с момента принятия ФГОС?
Плюсы и минусы стандартов нового поколения.docx

Автор: Евсеева Елена Викторовна
Тенденции развития образования в России:
– Основные принципы современного российского образования
– Современное образование приобретает гуманистический характер (гуманизация образования).
– Наравне с гуманизацией в современном обществе осуществляется также демократизация всей системы образования
– Еще одной тенденцией развития современного образования является его гуманитаризация
– Информационное общество предполагает также интернационализацию образования – создание единой системы образования для разных стран
Все это призвано обеспечить высокий уровень образованности населения России.

Тенденции развития образования в России.docx

Автор: Евсеева Елена Викторовна
Тенденции развития образования в России:
– Основные принципы современного российского образования
– Современное образование приобретает гуманистический характер (гуманизация образования).
– Наравне с гуманизацией в современном обществе осуществляется также демократизация всей системы образования =
– Еще одной тенденцией развития современного образования является его гуманитаризация.
– Информационное общество предполагает также интернационализацию образования
Все это призвано обеспечить высокий уровень образованности населения России.

Тенденции развития образования в России.docx

Автор: Евгений Игоревич Фадеев
В статье описаны технологии деятельностного метода в конструировании уроков химии. Представлены конкретные разработки уроков. Использование деятельностного подхода в обучении, обеспечивает формирование профессиональных компетенцій педагога.
публикация.docx

Автор: Щепелин Олег Михайлович
В презентации представлен опыт работы МАУДО \”ДЮСШ\” мо Кандалакшского района, опыт инновационной деятельности в реализации проектов направленных на развитие спортивно – финансовой структуры ДЮСШ. А так же реализация всероссийских проектов и программ \”Успех каждого ребенка\”.
Презентация о проектах 21год (2).pptx

Автор: Дроздова Елена Васильевна
На современном этапе формирования образования дошкольная образовательная организация – детский сад представляет собой сложную взаимосвязь отношений, деятельности, общения, ценностей; материальных и технических условий, правовых и нравственных норм. При
этом указанные взаимодействия порождают особые качества этого учреждения как целостной
системы: эмоциональный климат, интеллектуальную, нравственную сферу и культуру, общественное мнение и авторитет среди родителей воспитанников.
ИНФОРМАЦИОННАЯ ОТКРЫТОСТЬ КАК ВЕКТОР РАЗВИТИЯ ИМИДЖА.docx

Автор: Юлия Александровна Крылова

Крылова Ю.А. Проблема формирования функциональной грамотности.docx