ОГБПОУ “Костромской энергетический техникум имени Ф.В. Чижова”

Автор: Арсенина Елена Вячеславовна
Каждый студент, выбрав ту или иную специальность, стремится, прежде всего, более досконально изучить спецпредметы. И это понятно: ведь они в будущем придут работать по специальности. Часто бывает, приступив к изучению дисциплины «Охрана труда», студенты поначалу не понимают важность изучения этой дисциплины, не воспринимают её значимость в образовательной программе. А между тем это одна из главных дисциплин, которая объединяет и теплотехника, газовика, электрика, водителя, и врача. Знание и соблюдение правил техники безопасности являются залогом безаварийной работы и способствуют сохранению здоровья. Современные исследования причин несчастных случаев на производстве ясно показывают, что проблема возникновения производственного травматизма лежит, прежде всего, в области «человеческого фактора». По мнению большинства специалистов, производственный травматизм в первую очередь зависит от организационной, социальной и культурной составляющих процесса производства. Ежегодно более 60% занимают причины нарушения требований безопасности, неудовлетворительная организация производства работ, недостатки в обучении работников безопасности труда, нарушения трудовой дисциплины. К сожалению, большинство людей понимают опасность после факта несчастного случая. А как предотвратить опасность или сделать риски минимальными? Для этого необходимо сформировать устойчивый интерес к предмету «Охрана труда» в самом начале его изучения.
Олимпиада по охране труда.docx

Автор: Лисихина Вера Николаевна
Одна из наиболее актуальных проблем в со¬временном образовании — проблема преемственности дошкольного и начального школьного общего образования. Актуальность рассмотрения ее связана с нарушением преемственных свя¬зей в целях и задачах, содержании и методах, форм организации обучения и воспитания, а также с школьного возраста изменением требований общества к качеству воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста
преемственность.docx

Развитие системы дошкольного образования в г. Кемерово.

Автор: Рощина Анна Викторовна
Образование является национальным ресурсом развития государства, приращения его социально-экономического и интеллектуального потенциала, роста качества жизни населения. Основными задачами современной образовательной политики по-прежнему остаются модернизация системы образования с целью обеспечения его доступности, достижения современного качества, повышения информационной открытости.
Статья.docx

МБОУ СОШ №24 им.И.И.Вехова ст.Александрийской Георгиевского городского округа

Автор: Анна Геннадьевна Роменская
«Проектная деятельность является составной частью образовательного процесса учреждения и осуществляется в урочное и внеурочное время в течение учебного года». Проект (от лат. projectus) — замысел, идея, образ, намерение, обоснования, план. Проект – это комплекс взаимосвязанных мероприятий, направленный на создание уникального продукта или услуги в условиях временных и ресурсных ограничений.
статья проект.docx

ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА ПОДРОСТКОВ ВО ВРЕМЯ ПАНДЕМИИ COVID-19: ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ

Автор: Коваленко Анна Владимировна
Пандемия COVID-19 повлияла на здоровье, безопасность и повседневную жизнь всех людей. Социальные сети быстро изменили способы общения и взаимодействия подростков друг с другом, что способствовало продолжающимся дискуссиям о том, помогают ли социальные сети подросткам сегодня или вредят им. Пандемия COVID-19 только усилила эту социальную дилемму, поскольку подростки проводят больше времени, чем когда-либо прежде, в социальных сетях. В этой статье обсуждаются последствия социальных сетей для развития подростков и их психического здоровья в контексте COVID-19, с акцентом на то, как социальные сети могут быть особенно полезны подросткам в разгар практики физического дистанцирования, а также на то, как поведение в социальных сетях может негативно повлиять на физическое и психическое здоровье подростков в это время.
ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА ПОДРОСТКОВ ВО ВРЕМЯ ПАНДЕМИИ COVID-19 ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ.docx