Автор: Воробьёва Анна Васильевна

Развитие диалога в младшем дошкольном возрасте.rtf

Автор: Рябова Евгения Александровна
Источниковедческую базу исследования составили:
— Философская и науковедческая литература по проблемам формирования личности в процессе воспитания с позиций антропологического подхода;
— историко-педагогические труды П.Ф. Лесгафта, П.Ф. Каптерева.

«Новый подход к семейному воспитанию в русской педагогике XIX-XX веков».docx

Автор: Остапова Елена Владимировна
Цель: развивать групповую сплочённость, преодолевать трудности в общении, формировать позитивное отношение к сверстникам, учить детей взаимопомощи, взаимовыручке.
Занятие буллинг.docx

Автор: Соколова Ольга Николаевна
Конспект занятия в средней группе

на тему: «Солнышко весеннее»

художественно-эстетическое развитие, рисование.

Цель: развивать образные представления, воображения детей; закреплять усвоенные ранее приемы рисования и закрашивания изображений.

Задачи: Образовательная: закреплять усвоенные ранее приемы рисования и закрашивания изображений; совершенствовать технику рисования концом кисти; развивать чувство формы и композиции.

Развивающая: развивать творческое воображение, глазомер, чувство композиции; развивать конструктивные способности детей; развивать память, логическое мышление и внимание; развивать чувство ритма и чувство цвета.

Воспитательная: воспитывать уверенность в своих силах, аккуратность, усидчивость; вызвать у детей положительные эмоции, воспитывать чувство сопереживания; воспитывать умение радоваться общему результату.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций в детских книжках; беседа о солнце; наблюдение за солнцем на прогулках.

Материалы к занятию: листы белой бумаги, кисти, гуашь (цвет желтый), баночки с водой, салфетки, подставки под кисти.
Конспект занятия Солнышко весеннее.docx

Автор: Чемеркина Татьяна Сергеевна
Данный проект направлен на развитие технической исследовательской деятельности детей 6 – 7 лет. Направленность программы: по содержанию является научно- познавательной, по функциональному назначению – кружковой.
Проект разработан с учетом требований программы «От рождения до школы», предусматривает использование в педагогическом процессе поисково-исследовательской деятельности, на основе методических пособий.

Краткосрочный проект октябрь.docx

Автор: Чемеркина Татьяна Сергеевна
Данная программа направлена на развитие поисково-исследовательской деятельности детей 4-7 лет. Направленность программы: по содержанию является научно- познаватель-ной, по функциональному назначению – кружковой.
Программа разработана с учетом требований ФГОС ДО к структуре примерной общеоб-разовательной программы дошкольного образования« ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ», авторы: Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014, предусматривает использование в педагогическом процессе поисково-исследовательской деятельности, на основе парциальной программы О.В.Дыбина «Ребе-нок в мире поиска»

Кружок 2023-25.docx

Автор: Вертипрахова Елена Юрьевна
Ритмическая способность -одна из универсальных способностей человека. Все что нас окружает живет по законам ритма. Современная жизнь отличается ускорением и многообразием ритмов, с которыми постоянно сталкивается каждый ребенок. Нарушение чувства ритма исправить значительно труднее, чем выработать. Задача педагога научить детей говорить в умеренном темпе, при котором слова звучат особенно отчётливо.
С детьми подготовительной группы реализуется инновационная образовательная программа «Клавестучалочка», направленная на создание условий в образовательной деятельности по формированию чувства ритма средствами логопедического, музыкально – ритмического и физического воспитания с использованием ритмических игр и упражнений. Чтобы добиться нужного результата, на занятиях мы используем игровой метод придающий образовательному процессу привлекательную форму, облегчающий процесс запоминания и освоения упражнений, повышающий эмоциональный фон и способствующий развитию мышления, воображения и творческих способностей ребенка.

Вертипрахова Е.Ю. статья клавестучалочка.docx

Автор: Шумская Алена Юрьевна

Космическая экскурсия.docx

Автор: Слабынкина Елена Николаевна
В каждом возрасте ребёнок переживает новые периоды
психоэмоционального и физического развития. Зная особенности конкретного возраста, родители смогут более точно понять потребности своего ребёнка, помочь ему освоить необходимые навыки, обеспечить для этого нужные условия. В возрасте 2-3 лет перечень возрастных особенностей детей уже достаточно широк, как и открывающиеся перед ними горизонты. 

Статья на тему Возростные особенности детей 2-3 лет.docx

Автор: Грядунова Татьяна Николаевна
Ознакомление детей с историей возникновения праздника «День авиации и космонавтики»
Проект.docx