Автор:
В статье описаны методы и приёмы овладения компьютерными технологиями слабовидящими и слепыми детьми. Описаны и даны оценки специальным программам, решающим задачи социализации людей с проблемами зрения через информационно-коммуникативные технологии.
Статья _Информационно-коммуникационные технологии в реабилитации слепых и слабовидящих детей_..docx
Категории конференций: «ИКТ компетентность учителя как метод повышения качества обучения школьников»
Автор:
В Российской Федерации с 2005 года осуществляется реализация государственного проекта «Информатизация системы образования». Одной из основных задач проекта является обеспечение учащихся и учителей цифровыми и электронными образовательными ресурсами. К настоящему времени ресурсы созданы, и нам, учителям, остаётся только научиться эффективно применять их. Я работаю учителем химии в инклюзивном образовательном учреждений с 2013года в ГБОУ РЦДО г.Нефтекамска. Школа наша новая, у каждого обучающегося есть необходимые электронные ресурсы, доступ к интернету, что позволяет широко использовать цифровые и электронные образовательные ресурсы. Дети у нас обучаются особенные, с ОВЗ(ограниченными возможностями здоровья), у них нет возможности посещать общеобразовательную школу, поэтому они обучаются дистанционно.
Ахатова Р.Л..docx
учитель начальных классов
Автор: Ольга Викторовна Потапкина
Цифровые инструменты в работе учителя начальных классов, обеспечивающие формирование функциональной грамотности.
Платформа «Мобильное электронное образование»
ИКТ-компетентность в рамках профессионального стандарта педагога
Автор: Дунаева Мария Дмитриевна
Не секрет, что многим ученикам комфортнее общаться в интернете, чем взаимодействовать вживую с одноклассниками и учителями. Задача педагога в новых условиях: научить правильно пользоваться общедоступными инструментами коммуникации, объяснить ребенку, как использование тех или иных сервисов может повлиять на жизнь, познакомить с лучшим, что предлагает формат гипермедиа. Для этого педагогу, разумеется, необходимо самому разобраться в сервисах и сделать правильные шаги.
ИКТ компетентность учитенля как метод повышения качества обучения школьников
Автор: Журавлева Кристина Альфредовна
ИКТ компетентность в дистанционном образовании
Автор: Богомолова Валерия Александровна
Статья рассказывает о том, как можно применять Всемирную сеть для эффективного обучения
Формы и методы.docx
преподаватель
Автор: Анастасия Андреевна Герасимова
Интерактивные методы обучения в современном образовательном пространстве
Автор: Яровова Е.В.
Интерактивные методы обучения в современном образовательном пространстве
tehnologii (1).docx
Учитель английскокго языка
Автор: Ощепкова Оксана Петровна
Использованиеновых современных образовательных технологий в преподавании английского языка на современном этапе. Это является неотъемлемой частью в методике преподавания в настоящее время в условиях модернизации образования, так как при условии применения современных технологий процесс обучения становится более эффективным и личностно-ориентированным.
Применение современных педагогических технологий в процессе обучения английскому языку в рамках ФГОС.docx
«ИКТ компетентность учителя начальных классов»
Автор: Медведева Юлия Андреевна
В Федеральных государственных общеобразовательных стандартах нового поколения указаны требования к активному использованию средств ИКТ для решения коммуникативных и познавательных задач, а также проведения экспериментов, в том числе с использованием учебного лабораторного оборудования».
Высокие запросы образования невозможно удовлетворить, основываясь только на традиционных педагогических технологиях. Необходимы новые подходы к организации обучения, опирающиеся на перспективные информационно-компьютерные технологии (мультимедиа, интерактивные и др.)