Автор: Рябева Ирина Ивановна
Классный час «Что такое патриотизм?»
Цель – воспитание чувства патриотизма.
Задачи:
— убедить учащихся в том, что истинный патриот своего Отечества должен знать историю своего народа, испытывать чувство гордости за своих соотечественников, должен готовиться к защите Отечества;
— расширить кругозор учащихся;
— учить самостоятельности, коллективизму.
Рубрика: Высшее образование
Публикации преподавателей высших учебных заведений. Образовательные материалы послевузовского этапа.
МАТЕМАТИКА КАК НАУКА, ЕЕ СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ
Автор: Обухова Елена Александровна
МКОУ » Линёвская СШ»
Автор: Ольга Васильена Семенченко
открытое мероприятие учителя-дефектолога по теме \» Формы и методы работы с детьми ОВЗ\»
семинар доклад.docx
МБОУ СОШ 24
Автор: Светлана Иванова Духно
Вопрос «Кем быть?» — жизненно важный. Как найти из множества профессий и специальностей то единственное, заветное своё? Не растеряться, правильно сориентироваться, найти своё место в мире профессий сложно и начинать над этим работать нужно с младшего школьного возраста. Проектно-исследовательская деятельность — дает возможность каждому ученику реализовать в полной мере свои стремления и способности.
Ранняя профилизация младших школьников.docx
Учитель
Автор: Татьяна Владимировна Влазненкова
В настоящее время воспитание культурного человека остается одной из главных задач
kultura_shkoly_kak_faktor_sotsializatsii.docx
МБОУ СОШ № 7 г. Ессентуки
Автор: Андроник Нина Михайловна
урок развивает речевую и коммуникативную деятельность учащихся, расширяет словарный запас,кругозор учащихся, воспитывает уважение к русскому языку
Урок риторики.doc
МБОУ СОШ № 7 г. Ессентуки
Автор: Андроник Нина Михайловна
развивает речевую и коммуникабельную активность учащихся, расширяет кругозор, воспитывает уважение к русскому языку
Урок риторики.doc
МБОУ СОШ №135
Автор: Наталья Юрьевна Руданова
Данное пособие предназначено для того , чтобы научиться решать задания олимпиадного характера. К каждому заданию указано требуемые формулы для выполнения данного задания. Затем составлены опорные задания. Прорешав опорные задания, можно приступить к решению задания. В конце пособия предлагаются задания для самостоятельного решения
Методическое пособие по подготовке к олимпиадам по математике.docx
СОШ№20
Автор: Шарманова Наталья Валерьевна
формирование читательской грамотности
Шарманова Н.В.._текст выступления.docx
Воспитатель
Автор: Елена Сергеевна Шульц