Автор: Дукова Заира Алексеевна
Конспект урока по теме: Симметрии в природе, архитектуре, технике, в быту.
Симметрии в природе, архитектуре, технике, в быту.docx

Автор: Кулиева Гулчехра
In this work, upper estimates for norm of an integral operator with Oinarov kernel in
weighted Lebesgue spaces are obtained. The results given are very important in the study of the
oscillation and non-oscillation properties of solutions of differential equations, as well as spectral
properties.
Mia-2023.pdf

Автор: Дукова Заира Алексеевна
Промежуточный контроль знаний составлен из 2 вариантов, работа предназначена для студентов 1 курса.
Промежуточный контроль.docx

Автор: Александрова Виктория Александровна
данная работа направлена на изучение влияния проектной деятельности на социализацию обучающихся, что является актуальной темой в условиях современного образования
НИР2.docx

Автор: Александрова Виктория Александровна
работа предложит рекомендации по внедрению эффективных методов проектной деятельности, а также обсудит тренды будущего, касающиеся перспектив развития проектной деятельности в различных сферах
НИР1.docx

Автор: Diana Batyrbay
The growing influence of internet culture has transformed the way young people communicate and consume information. Among its most pervasive elements are internet memes, which combine text, imagery, and humor to comment on current events, identity, and social norms. This article explores the pedagogical potential of memes in the context of teaching English media discourse. It examines how memes can enhance students\’ understanding of language, discourse, and digital rhetoric, while also addressing the limitations and risks associated with their use in educational settings.
ELT.docx

Автор: Шенгур Екатерина Викторовна

Статья.docx

Автор: Шенгур Екатерина Викторовна
Литература — это не просто набор текстов, а зеркало, отражающее человеческие переживания, ценности и моральные дилеммы. Чтение произведений различных авторов позволяет учащимся не только погрузиться в мир художественного слова, но и развить критическое мышление, эмпатию и понимание себя и окружающих. В данной статье мы рассмотрим, как чтение литературы способствует формированию личности учащихся, и приведем примеры, которые иллюстрируют эту идею.
Чтение художественной литературы помогает развивать эмпатию — способность понимать и разделять чувства других людей. Например, знакомство с романом Фёдора Достоевского \»Преступление и наказание\» позволяет учащимся глубже понять внутренние терзания главного героя, Родион Раскольникова. Его борьба с моральными дилеммами и последствиями своих действий заставляет читателя задуматься о природе добра и зла, о том, как поступки влияют на судьбы людей.
Литература также способствует развитию критического мышления. При чтении произведений, таких как \»1984\» Джорджа Оруэлла или \»Собачье сердце\» Михаила Булгакова, учащиеся сталкиваются с важными социальными и политическими вопросами. Обсуждение этих тем в классе помогает детям анализировать информацию, формировать собственное мнение и критически осмысливать окружающий мир.
Многие произведения помогают подросткам найти ответы на вопросы о своей идентичности. Например, роман \»На дне\» Максима Горького поднимает темы бедности, страдания и надежды. Персонажи романа, каждый со своей историей, могут стать для учащихся источником вдохновения и осознания своих собственных проблем и стремлений. Чтение таких книг позволяет ученикам увидеть, что они не одни в своих переживаниях.
Литература служит важным инструментом для передачи нравственных ценностей. Произведения Льва Толстого, такие как \»Анна Каренина\» или \»Война и мир\», поднимают вопросы любви, долга, предательства и искупления. Обсуждение этих тем в классе помогает учащимся сформировать свои моральные ориентиры и понять важность личной ответственности.
Чтение литературы также способствует развитию навыков общения. Обсуждение прочитанных книг в классе учит детей выражать свои мысли, аргументировать свою точку зрения и уважать мнения других. Это особенно важно в современном мире, где умение общаться и работать в команде становится все более актуальным.
Литература — это мощный инструмент формирования личности учащихся. Чтение помогает развивать эмпатию, критическое мышление, понимание своей идентичности, нравственные ценности и навыки общения. Важно не только знакомить детей с классическими произведениями, но и создавать условия для обсуждения их содержания, чтобы они могли извлечь из чтения максимальную пользу. Таким образом, литература становится неотъемлемой частью образовательного процесса и важным шагом на пути к становлению полноценной личности.

Статья.docx

Автор: Разухина Наталья Францевна
Актуальность проекта: в настоящее время из-за ухудшения состояния окружающей среды возникла необходимость в повышении экологической грамотности каждого человека независимо от его возраста и профессии. В связи с этим в стране активно создаётся непрерывная система экологического образования населения. Всем необходимо понимать, как человек связан с природой и как зависит от неё, какие в природе существуют закономерности и почему человечество не имеет права их игнорировать. Экологическое состояние нашей планеты и тенденция к его ухудшению требуют от ныне живущих людей, понимания сложившейся ситуации и сознательного к ней отношения. Именно состояние экологии отражает тот уровень культуры, носителем которого является общество. Поэтому без изменений в культуре природопользования людей нельзя рассчитывать на позитивные изменения в экологии. Именно культура способна привести в соответствие деятельность человека с законами жизни.
Изменить ситуацию можно только с помощью экологического образования начиная с дошкольного возраста. Обретение экологической культуры, экологического сознания, экологического мышления – это единственный для человечества выход из сложившейся ситуации.
проект-Эколенок..doc

Автор: Лебедева Влада Владимировна
Статья «Физкультура по-новому: как меняется подход к спортивному образованию» раскрывает современные тенденции в сфере физической культуры для студентов. Автор анализирует переход от традиционных форм преподавания к индивидуализированным и цифровым подходам, акцентируя внимание на роли технологий, научных исследований и личностного развития. Также рассматриваются новые форматы занятий — челленджи, марафоны, кампусные лиги — и подчеркивается важность физкультуры как части образовательной и жизненной культуры молодежи.
Физкультура_по-новому_статья.docx