Автор: Гульназ Гарипова
Общение является ведущей деятельностью подростков и очень важно в субъективном плане для каждого из них. В то же время навыки конструктивного общения развиты у подростков недостаточно, что связано, в первую очередь, с малым социальным опытом. Поэтому подростковый возраст считается особо благоприятным периодом развития коммуникативной компетентности. Интерес к сверстнику становится очень высоким, происходит интенсивное установление дружеских контактов и разнообразных форм совместной деятельности сверстников.
Развитие коммуникативных навыков.docx

Автор: Пахомова Дарья Геннадьевна
В статье рассматривается проблема изучения связной речи с точки зрения лингвистического, психологического, психолингвистического и педагогического аспектов. Описаны составляющие связной речи, особенности диалогической и монологической речи у детей с общим недоразвитием речи.
Документ Microsoft Word.docx

Автор: Власова Наталья Валерьевна
В статье рассматриваются вопросы использования ИКТ на занятиях по хореографии.
Использование ИКТ на занятиях по хореографии.docx

Автор: Медведев Владислав Дмитриевич
Практические советы и рекомендации работы за компьютером
проект.docx

Автор: Старожилов Савелий Михайлович
Квалификационная работа по теме «Миопия у детей младшего школьного возраста. Анализ распространенности факторов риска»
~$plom_Saveliy_1 (1) (Восстановлен) (1)-1.docx

Автор: Кранин Кирилл Иванович
В статье рассматриваются структурные и семантические особенности немецких фразеологических единиц с компонентом спортивной тематики. За спортивный компонент мы будем считать, актуальные и переосмысленные, на сегодняшний день и с точки зрения спортивной тематики, единицы речи немецкого языка, применяемые в различных видах спорта и в любых других сферах человеческой жизни, не акцентируя внимания на этимологии данных единиц речи.
Кранин К.И. Структурные и семантические особенности немецких фразеологических единиц с компонентом спортивной тематики.docx

Автор: Сазоненко
Рассматривается тема казачества в русской литературе, акцентируя внимание на историческом, социальном и культурном контексте его отражения в художественных текстах. Исследование охватывает анализ литературных произведений разных эпох – от XVIII до XXI века, выявляя трансформацию образа казака и особенности его представления в контексте изменяющихся исторических реалий и идеологических установок. Статья стремится систематизировать основные проблемы и новеллы, связанные с изображением казачества в литературе, предлагая направления для дальнейшего изучения и развития данной темы. Особое внимание уделяется героическому образу казака, мифологизации и идеализации его образа, а также современным интерпретациям казачества в литературе.
Статья.Казачество в русской литературе.Сазоненко.АШ2301.docx

Автор: Лисюков Андрей Михайлович
Целью работы является выбор наиболее предпочтительного участка для проведения нестационарного заводнения и анализ технологической эффективности от проведения данного мероприятия на территории сургутского месторождения.
Lisyukov-statiya.docx

Автор: Кубжасарова Сауле Райбековна
В настоящее время в России, как и во всем современном мире, отмечается тенденция роста интереса подрастающего поколения к математическим наукам и, соответственно, математическому образованию. в Концепции развития российского математического образования, принятой в декабре 2013 года, утверждается, что «математика может стать национальной идеей России XXI века и математическое образование должно явиться предметом государственной программы». Все это не случайно, поскольку математика лежит в основе всех современных технологий и научных достижений. Математическая грамотность — обязательный элемент культуры современного человека, его социальной и профессиональной компетентности, в России всегда была традиционно сильная система математического образования, однако в последние годы в ней наблюдаются некоторые негативные изменения.
статья.DOCX

Автор: Страхова Анна Константиновна

Формирование у детей старшей группы представлений о здоровом образе жизни в процессе совместных мероприятий с родителями воспитанников.docx