Автор: Горбань Алла Юрьевна
Ко дню \»Дарения книг\», написала для детей добрую поучительную историю \»Желтая варежка\». Подготовила вопросы по прочитанному произведению. Поиграли с детьми в пальчиковую игру Варежка (так же собственного сочинения). Связали варежку мотанку (игра с нитками на развитие мелкой моторики). Поиграли в дидактическую игру и подвижную игру (Найди пару варежке).Заучили стихотворение по мнемотаблице \»Книжка это не игрушка\». На прогулке обыграли нашу добрую историю в сюжетной игре. Получилось интересное интегрированное занятие. Воспитатель детского сада №58 Петушок поселок Большой Исток Сысертского района Горбань Алла Юрьевна.
Алла Горбань — Желтая варежка.docx

Автор: Семенова Людмила Сергеевна
Играем с текстурами и материалом
Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста.docx

Автор: Кузнецов Альберт Сергеевич
Статья дает основное понятие что такое информационно- технологические карты (ИТК) и как важно их использовать в процессе обучения для достижения более высокого результата по усваиванию изучаемого материала, а также при при выполнении практических заданий.
статья инструкционные карты.docx

Автор: Зозырева
Как определить подростка группы риска в первые дни учебы в профессиональном училище? Как узнать его отношение к психоактивным веществам? Определенный подбор тестов дает возможность мастеру со 100% гарантией выявить группу риска среди учащихся, предрасположенных к употреблению психоактивных веществ.
новая статья в журнал.docx

Автор: Пляницына Татьяна Петровна
познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования — ватными палочками; научить рисовать цветы при помощи ватных палочек.
Новый текстовый документ (11).txt

Автор: Пляницына Татьяна Петровна
Учить детей строить мост через реку из геометрических форм
Новый текстовый документ (10).txt

Автор: Барсков Вадим Леонидович
Автор ствтьи описывает формы и приемы работы со студентами с учетом их развития, характера. возможностей.
1. .доклад на Методсовет по индивидуальному подход ).pdf

Автор: Максименко Светлана Васильевна
СТАТЬЯ ПРЕДНАЗНАЧЕНА ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ. ОТВЕТИВ НА ВОПРОСЫ АНКЕТЫ ПРАВИЛЬНО ПОСТРОИШЬ СВОЙ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮ.
Роль методиста и методического сопровождения.docx

Автор: Лапина Татьяна Ивановна

1-наши руки не для скуки 24-25 №1 (1) (1) (1).docx

Автор: Пешкова Виктория .Викторовна
Одной из основ развития творческих способностей детей является декоративно-прикладное искусство.
Декоративно – прикладное искусство это народное творчество. А народное творчество – источник чистый и вечный. Он благотворно влияет на детей, развивает их творчество, вооружает знаниями, «несет детям красоту». Это идет от души, а душа народная добра и красива.
Для развития творческих способностей детей необходимо создавать соответствующие условия: раннее начало, создание специальной обстановки и атмосферы свободного и радостного творчества, разнообразия творческой деятельности и умелое руководство.
Занятия по декоративно-прикладному искусству развивают не только эстетический вкус, но и прививают любовь к народному творчеству, развивают их творческие способности
Доклад Пешкова В.В 2020.docx