Автор: Замарацкая Наталья Викторовна
Думаете, только собаки умеют бегать за мячиком или приносить тапочки? А во и нет. Коты тоже поддаются дрессировке. Их можно обучит различным трюкам, если у них хорошее настроение. А как научить кота командам и трюкам я расскажу в своем проекте.
Проект.doc
Номинации: Исследовательские и научные работы, проекты
Организация игровой деятельности с детьми младшего дошкольного возраста на прогулках в зимний период
Автор: Антошина Кристина Дмитриевна
Проект «В мире прекрасного»
Автор: Шатиришвили Лиана Владимировна
Семь чудес Казахстана
Автор: Уханов Андрей Сергеевич
Исследовательская работа посвящена изучению проблем исторического наследия и его сохранения в современном мире.
Тема исследования: «Семь чудес Казахстана»
Человечество не придумало лучшей духовной опоры человеку, чем живая память и любовь. Но мы сами достойны ли прошлого своего народа? Чтим ли то наследие, которое было завещано нам нашими предками? Чувствуем ли себя наследниками своей семьи, своей Родины, человечества? Живет ли в нас история рода, родного края или без живой памяти и совести она потеряна?
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА УХАНОВА А КГУ ШЦДО 19 Класс 2 Б.docx
Тригонометрические уравнения
Автор: Дьяков Артём
Чуйское землетрясение 2003
Автор: Донгак Иогнзай
Тема является весьма актуальной т.к землетрясение 2003г наложила большой отпечаток на экономику района, на психологии населения, на отношения людей к природе и определении ценностей жизни
проект.ppt
МАДОУ № 2 «Солнышко»
Автор: Светлана Геннадьевна Чаленко
«Токсичная красота»
Автор: Гордиенко Екатерина Евгеньевна
Введение.
Актуальность
Вся женская половина человечества, начиная с самых маленьких, всегда интересовалась вопросом «Как я выгляжу?» и «Что сделать, чтобы стать красивее?». Стремясь к красоте, не вредим ли мы своему здоровью? Мои сверстницы, как впрочем, и я сама, пользуемся косметикой как для ухода за кожей, волосами, так и декоративной. Из выпуска новостей я узнала о косметическом скандале, разгоревшемся в Японии. Тысячи женщин испортили себе кожу из-за того, что использовали продукцию компании «Канебо». Выяснилось, что в состав кремов входят компоненты, после которых на коже остаются белые пятна. Поэтому выбор темы «Токсичная красота» мне кажется актуальным.
Цель: Выяснить, могут ли косметические средства нанести вред здоровью человека.
Задачи:
1. Провести опрос среди учителей и учащихся нашей школы.
2. Обработать данные опроса.
3. Изучить состав наиболее часто используемых косметических средств.
4. Сделать соответствующие выводы и рекомендации.
5. Выступить с докладом на школьном этапе НОУ.
Гипотеза: предполагается, что некоторые косметические средства могут оказывать отрицательное влияние на здоровье человека и если владеть полной информацией о составе и свойствах некоторых косметических средств, то можно избежать проблем со здоровьем.
Предмет исследования: влияние косметических средств на здоровье человека.
Объект исследования: некоторые косметические средства.
Методы: наблюдение, сравнение, анализ, графический метод, сбор информации из энциклопедической и художественной литературы,
использование Интернет- ресурсов.
Практическая значимость: полученную информацию по результатам исследовательской работы можно использовать на факультативных занятиях и элективных курсах по химии.
1. Косметические средства.
1.1. История развития косметики.
Я задумалась, когда же впервые человечество обратило внимание на свою внешность. Оказалось, что тысячи лет назад. Древний Египет — колыбель косметики. Уже за 5000 лет до нашего времени там пудрили лица, накладывали тени на веки, употребляли благовония, красили ногти и волосы.
Чудодейственность зоотерапии
Автор: Ахмедьянова Гульнара Мироновна
МОБУ СОШ №2 с. Кармаскалы
Автор: Светлана Александровна Габитова
В современном мире трудно найти человека, который ничего не слышал бы о симметрии. Симметрию можно наблюдать везде: в природе, в архитектуре, технике, искусстве.
Актуальность моего исследования в том, что неотъемлемой частью нашей жизни являются архитектурные объекты. Наше настроение, мироощущение зависит от того, какие постройки нас окружают. Назрела необходимость исследования того многообразия объектов, которые появились в нашем селе. Они могут быть совершенно разными асимметричны или строго симметричны. Мне стало интересно, какие архитектурные сооружения моего села обладают этими свойствами.
Слайд 3.
Но чтобы ответить на этот вопрос, мне нужно разобраться в свойствах симметрии и асимметрии, это и является целью моей работы. Предмет исследования: симметрия, асимметрия и архитектура. Объект исследования: архитектурные сооружения села Кармаскалы
Гипотеза: доказать, что архитектура и математика взаимосвязаны, симметрия и асимметрия широко используются при проектировании архитектурных сооружений и оформлении фасадов зданий села.
Слайд4.
Термин «симметрия» означает «соразмерность, одинаковость в расположении частей чего-нибудь по противоположным сторонам от точки, прямой или плоскости». Понятие симметрии берет начало в Древней Греции, было разработано пифагорейцами и Платоном.
Выделяют следующие виды симметрии:
1)осевая симметрия.
2) центральная симметрия
3) зеркальная симметрия.
Слайд5.
Простейший вид симметрии — зеркальная симметрия, симметрия левого и правого. В этом случае одна половина формы является зеркальным отражением другой. Этот вид симметрии я обнаружил, когда рассматривал нашу школу им. С.М. Чугункина с. Кармаскалы. Ее построили в 1923 году. По схеме школы видно, что если школу рассечь плоскостью, то все кабинеты и лестничные площадки расположенные по одну сторону от плоскости соответствуют кабинетам и лестничным площадкам, расположенным по другую сторону от плоскости.
Слайд 6.
Гуляя по нашему селу, я радуюсь порядку улиц, красоте домов и приусадебных участков. Симметрия объединяет композицию строений, делает здания красивыми и упорядоченными. В архитектуре улиц и многих зданий села преобладает и осевая, и зеркальная симметрии. Слайд 7
Слайд 8. В ходе своего исследования я заметил, что архитекторы села в построении зданий активно используют и другие виды симметрии
Ярким примером этого, как мне кажется, может служить здание делового центра «Экватор». Дом отличается применением декорированных элементов, треугольников, окружностей. Прослеживается использование осевой, центральной, зеркальной симметрии.
Слайд 9.
Асимметри́я — это отсутствие или нарушение симметрии. Асимметрия индивидуальна. Асимметричные дома я встретил гуляя по новым улицам, таким как Сиреневая, Вишневая, Рафикова и многим другим. Слайд 10.
Слайд 11. Но возникает естественный вопрос – а при чем здесь математика?
Именно математика – одна из путеводителей в архитектуре. Математические действия необходимы для реализации проектов в строительстве.
Симметрия и асимметрия в архитектуре села Кармаскалы.docx