К вам в школьный музей пришли особенные дети

Автор: Аршинова Жанна Вячеславовна
Современная педагогика требует от педагога новых подходов к обучению и воспитанию детей, требует создания таких условий на уроке и во внеурочной деятельности, чтобы ребёнок сам учился добывать информацию и знания, чтобы он был не только пассивным слушателем, но активнее принимал участие в процессе обучения. Эти требования предусматривают и современные ФГОС.
Данная статья будет посвящена описанию опыта применения методов музейной педагогики для категории обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

К вам в школьный музей пришли особенные дети. Статья.docx