Автор: Тынянова Вера Павловна
О спортсменах с ограниченными возможностями
СПОРТ вне ПОЛИТИКИ.ppt
Рубрика: Среднее (проф.) образование
Авторские учебно-методические разработки мастеров, преподавателей училищ, техникумов, коллеждей.
Структура и содержание социально-педагогических технологии
Автор: Тимергазиева Алия Ишбулдовна
Анализ средств выразительности
Автор: Чубарева Мария Сергеевна
Данная практическая работа имеет целью закрепить навык определять ведущее средство выразительности, на котором строится образность фрагмента или целого произведения, а также роль средств выразительности в реализации авторского замысла.
Перед выполнением работы рекомендуется напомнить учащимся, какие существуют виды сравнений и эпитетов.
Сравнение может быть прямым и косвенным, выраженным существительное в форме Тв.п.: свернуться клубочком, бессоюзным, выраженным составным именным сказуемым: мой дом — моя крепость; отрицательным: её глаза на звезды не похожи.
Эпитеты могут быть выражены не только прилагательными, но и причастиями, приложениями: ветер-бродяга; наречиями: горячо любить; числительными, употребленным в переносном смысле: второе дыхание.
ГИГИЕНИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
Автор: Романова Ксения Сергеевна
Опыт применения эффективных технологий и методов в инновационной деятельности преподавателя ОБЖ
Автор: Полищук Василий Евгеньевич
\»Мягкая сила\» предполагает добровольное вовлечение в орбиту своих интересов, в первую очередь за счет создания привлекательного образа в противовес \»жесткой силе\», опирающейся на принуждение и деньги.
Актуальность использования современных информационных технологий (компьютер, Интернет) в исследовании истоков всех побед Красной Армии и массового героизма советского народа в Великой Отечественной войне очевидна.
Опыт применения эффективных технологий и методов в инновационной деятельности преподавателя ОБ1.docx
Профилактика заболеваний крови и кроветворительных органов в химической промышленности
Автор: Кабанова Евгения Павловна
Это мини-содержание статьи о профилактике заболеваний крови и кроветворительных органов в химической промышленности. Статья обсуждает важность профилактики в данной отрасли и предлагает ряд мер для снижения риска заболеваний.
Вступление:
— Введение в тему профилактики заболеваний крови и кроветворительных органов в химической промышленности.
Опасности в химической промышленности:
— Рассмотрение рисков, связанных с контактом с токсичными химическими веществами.
— Описание путей попадания вредных веществ в организм работников.
Меры профилактики:
— Минимизация контакта с опасными веществами.
— Предоставление соответствующей защитной одежды и средств индивидуальной защиты.
— Обучение работников правильным методам работы с химическими веществами.
Медицинский контроль:
— Значение регулярных медицинских осмотров для выявления проблем заболеваний крови на ранних стадиях.
— Роль анализов крови и обследований кроветворительных органов в профилактике.
Здоровый образ жизни:
— Важность поддержания здорового образа жизни для укрепления иммунной системы и снижения риска заболеваний.
— Рекомендации по регулярному физическому упражнению, правильному питанию и отказу от вредных привычек.
Безопасные условия работы:
— Значение создания безопасных условий работы в химической промышленности.
— Соблюдение норм и правил безопасности, проверка оборудования и обучение сотрудников.
Заключение:
— Подчеркивается важность профилактики заболеваний крови и кроветворительных органов в химической промышленности для обеспечения безопасности работников.
— Повторение основных мер профилактики и призыв к дальнейшим исследованиям в этой области.
Профилактика_заболеваний_крови_и_кроветворительных_органов_в_химической.docx
1 сентября в 1 классе
Автор: Борзова Галина Николаевна
1 сентября — День знаний, праздник для каждого ученика, а для ученика, который идёт в 1 класс этот день особенный. Как же провести урок для первоклассников в этот день, чтобы он им запомнился надолго, чтобы ученику захотелось учиться в этой школе, этом классе, у этого учителя.
1 сентября в 1 классе .docx
Развитие музыкальности у детей дошкольного возраста игрой на шумовых инструментах.
Автор: Кирьякова Инна Валерьевна
Развитие музыкальности у детей дошкольного возраста игрой на шумовых инструментах..docx
ГКУ СО ПК ЦДП г. Кудымара
Автор: Трапезникова Галина Александровна
Тема: «Светлячок» — рисование декоративное.
Программное содержание: познакомить детей с явлением контраста. Учить рисовать светлячка белой или жёлтой краской на бумаге чёрного или тёмно-синего, фиолетового цвета. Показать зависимость характера образа от используемых изобразительно-выразительных средств (контраст, блёстки). Развивать воображение. Воспитывать интерес к освоению изобразительной техники.
Музыкальный руководитель
Автор: Анастасия Николаевна Соснина
Сценарий осеннего утренника в средней группе детского сада
День рожденье Бабы средняя.docx