Автор: Курашева Ольга Владимировна
Конспект урока по теме :\»Обобщение знаний об имени существительном как части речи\» разработан в соответствии с ФГОС НОО. В данной разработке урока представлены различные приёмы и формы работы как с детьми, владеющие русским языком, так и с инофонами (не владеющие русским языком). Данный урок поможет учащимся обобщить и закрепить полученные знания об имени существительном, а учителям построить так свои уроки, где дети — инофоны смогут усвоить учебный материал в полном объёме, развивать мыслительную деятельность, вступать в коммуникацию так же как и дети, говорящие на родном русском языке.
2suschestvitelynoe (1).doc

Автор: Сухарева Людмила Николаевна
Цель: совершенствовать навык дифференциации звуков [В-В’]
Задачи:
I. Коррекционно-образовательные:
— познакомить детей с согласными звуками В — В\’;
— учить давать сравнительную характеристику этих звуков;
— обогащать словарь.

II. Коррекционно-развивающие:
— развивать фонематическое восприятие;
-развитие логического мышления;
-развитие навыков фонематического анализа и синтеза;
-развитие моторно-зрительной координации;
— развитие слухового внимания;
-развитие пространственной ориентации.

Логопедическое занятие.docx

Автор: Валентина Михайловна Иванова
Технологическая карта по литературному чтению \»Листопадничек\» Микитов-Соколов 3 класс
Технологическая карта по литературному чтению Листопадничек 3 класс.docx

Автор: Романенко Лаура Игоревна

чем интересно мыло и как оно работает.docx

Автор: Патибика Шамиловна Магомедова
Выступления на мероприятиях различных уровней; публикации печати о собственном опыте работы, методические, дидактические материалы, размещение методических материалов на сайтах и в сетевых сообществах
Открытый урок Жалобная книга 4 класс.docx

Автор: Кудряшова Елена Сергеевна

Современный мир постоянно стремительно меняется.docx

Автор: Кутепова Мария Васильевна, Гаврилова Наталья Александровна
Статья содержит рекомендации для учителей начальных классов по вовлечению младших школьников в проектную деятельность
Формирование навыков проектной деятельности младших школьников.docx

Автор: Ковалёв Владислав Дмитриевич
Списывание на повторение вами пройденных тем. В грамматическом задании номер 3 нужно выписать жанр текста. пишите первой строчке текст, во второй жанр, в третьей тип(Повествование, описание или рассуждение) и сколько абзацев в тексте. Далее внизу пишите одно прилагательное из текста, один глагол, одно существительное в первой строке, дальше часть речи, в каком предложении (например слово трава была в 10 предложении, пишите число 10), и в последнем записать цель высказывания. Всё просто.
ФИ.docx

Автор: Лосева Агнесса Михайловна

Лосева А.М..doc

Автор: МИФТАХОВА ЕЛЕНА ВЯЧЕСЛАВОВНА
Конспект индивидуального логопедического занятия для обучающихся с умственной отсталостью(интеллектуальными нарушениями) 1 дополнительный класс
Конспект логопедического занятия по развитию речи. Тема_ «Одежда, обувь, головные уборы».docx