Автор: Голенкова Маргарита Евгеньевна
Презентация по теме \»Формирование читательской грамотности младших школьников с применением комплекса дополнительных упражненийв период обучения грамоте\»
Личный вклад в развитие образования.pptx
Рубрика: Начальное образование
Публикации учителей начальных классов. Конспекты уроков, классных часов, внеклассных мероприятий.
Орнамент избы
Автор: Егер Полина Андреевна
Данный конспкт урока поможет ознакомить учеников с историей и значением орнаментов, характерных для русского народного искусства, развить навыки рисования и творческого самовыражения.
орнамент избы ИЗО.docx
Практика организации профессионального ориентирования обучающихся 1-4 классов во внеурочной деятельности
Автор: Мельникова Александра Викторовна
Данная практика реализует направление духовно-нравственное во внеурочной деятельности в рамках ФГОС начального общего образования.
21 век поставил перед человеком и цивилизованным обществом множество сложных и ответственных вопросов. Речь идет о проблеме профессиональной ориентации младших школьников в учебно – воспитательном процессе.
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Основы компьютерной грамотности» для учащихся 3-4 классов
Автор: Мельникова Александра Викторовна
Программа «Основы компьютерной грамотности» имеет техническую направленность, по уровню усвоения программа общеразвивающая.
Программа способствует техническому, интеллектуальному развитию обучающихся; формирует у них основы компьютерной, информационной грамотности. Обучающиеся приобретут специальные знания и навыки работы на компьютере.
Конспект урока в полиэтническом классе 2 класс
Автор: Курашева Ольга Владимировна
Конспект урока по теме :\»Обобщение знаний об имени существительном как части речи\» разработан в соответствии с ФГОС НОО. В данной разработке урока представлены различные приёмы и формы работы как с детьми, владеющие русским языком, так и с инофонами (не владеющие русским языком). Данный урок поможет учащимся обобщить и закрепить полученные знания об имени существительном, а учителям построить так свои уроки, где дети — инофоны смогут усвоить учебный материал в полном объёме, развивать мыслительную деятельность, вступать в коммуникацию так же как и дети, говорящие на родном русском языке.
2suschestvitelynoe (1).doc
Конспект фронтального занятия в первом классе
Автор: Сухарева Людмила Николаевна
Цель: совершенствовать навык дифференциации звуков [В-В’]
Задачи:
I. Коррекционно-образовательные:
— познакомить детей с согласными звуками В — В\’;
— учить давать сравнительную характеристику этих звуков;
— обогащать словарь.
II. Коррекционно-развивающие:
— развивать фонематическое восприятие;
-развитие логического мышления;
-развитие навыков фонематического анализа и синтеза;
-развитие моторно-зрительной координации;
— развитие слухового внимания;
-развитие пространственной ориентации.
МАОУ «Сухинская СОШ»
Автор: Валентина Михайловна Иванова
Технологическая карта по литературному чтению \»Листопадничек\» Микитов-Соколов 3 класс
Технологическая карта по литературному чтению Листопадничек 3 класс.docx
Чем интересно мыло и как оно «работает»
Автор: Романенко Лаура Игоревна
учитель начальных классов МКОУ «Кичигамринская СОШ»
Автор: Патибика Шамиловна Магомедова
Выступления на мероприятиях различных уровней; публикации печати о собственном опыте работы, методические, дидактические материалы, размещение методических материалов на сайтах и в сетевых сообществах
Открытый урок Жалобная книга 4 класс.docx
Нужны ли нейросети учителям?
Автор: Кудряшова Елена Сергеевна