Автор: Мусс Елена Юрьевна
Консультация для родителей
Особенности речевого развития детей 4 – 5 лет..docx

Автор: Мусс Елена Юрьевна
Консультация для родителей
Особенности речевого развития детей 4 – 5 лет..docx

Автор: Мальцева Марина Анатольевна
«Форма работы «Путешествие по карте» как средство развития познавательного интереса у детей пяти-шести лет»»
Статья.doc

Автор: Губанова Елена Юрьевна
Тезисы на тему: ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД В ПРИОБЩЕНИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К КНИЖНОЙ КУЛЬТУРЕ
Тезисы__Губанова(25.05.2025)..docx

Автор: Андреева Анна Александровна
Технологическая карта занятия по физическому развитию по лексической теме \»Дикие животные весной\» в средней группе.
Дикие животные нашего леса..docx

Автор: Стецюра Надежда Борисовна
Дидактическая игра как средство
формирования представлений о малой Родине у детей пяти-шести лет.

Статья.doc

Автор: Давыдова Юлия Александровна

Летние игры на прогулке для младшего возраста.pdf

Автор: Абдуллина Адиля Ильшатовна
обучение аппликации в дошкольной образовательной организации с помощью ЭОР

Статья Обучение аппликации в дошкольной образовательной организации с помощью электронных образовательных ресурсов.docx

Автор: Лунюшкина Ольга Викторовна

Мастер класс.docx

Автор: Морсакова Ирина Александровна
Конспект целевой прогулки для детей второй младшей группы «В марте»
Цель. Учить детей правилам безопасного поведения ранней весной.
Задачи:
— образовательные: познакомить детей с объектами природы и явлениями, характерными для весны, учить видеть последствия нарушения правил, формировать представления о связи погодных условий и правил обеспечения собственной безопасности;
— развивающие: развивать наблюдательность, внимание, память, мышление;
— воспитательные: воспитывать осознанное отношение к своему здоровью и безопасности.

Конспект целевой прогулки для детей второй младшей группы В марте.docx