Автор: Михайлов Кирилл Максимович
В последние годы большое распространение получила такая форма внеурочной деятельности как музейный урок (занятие), который стал средством патриотического воспитания и знакомства школьников с отечественной историей. Музейное занятие имеет образовательную, просветительскую и воспитательную направленность.
Сегодня современная российская школа становится тем фундаментом, на котором осуществляется формирование будущего российского общества. И одной из основных задач педагогических коллективов становится задача воспитания свободной, творчески развитой, социально ориентированной личности, готовой к созидательной трудовой деятельности и нравственному поведению, принимающей судьбу Отечества как свою личную, осознающей ответственность за настоящее и будущее своей страны.
Из вышеизложенного следует и актуальность работы, которая обусловлена тем, что музейные занятия являются эффективной формой организации внеурочной деятельности и воспитательной работы в школе, позволяющей приобщить подрастающее поколение к отечественным историко-культурным традициям и общечеловеческим ценностям. А нетрадиционные методы организации музейного урока позволят привлечь школьников в государственные и частные музеи. Поэтому, я предлагаю свою разработку, которую можно использовать как на уроках, так и во внеурочной деятельности.
Разработка музейного занятия по теме «Советская космонавтика — начало пути».docx