МБОУ «ЛИЦЕЙ № 6 Г. ГОРНО-АЛТАЙСКА»

Автор: Наталья Владимировна Шмакова
Организовываю работу над текстом так , чтобы, сопереживая героям произведений, читая стихи, дети испытывали сильное эмоциональное воздействие художественного текста: волновались, радовались и огорчались, постигая нравственные уроки произведений.
Воспитательный потенциал урока литературного чтения в начальной школе.docx