учитель

Автор: Насыбуллова Наталия Анатольевна
У детей с ограниченными возможностями здоровья отмечаются проблемы не только в речевом развитии, но и в развитии психических процессов, в частности в развитии мышления. У них несформированы основные компоненты наглядно- образного мышления и взаимосвязь между ними,затруднены актуализация образов- представлений об окружающей действительности и словесные обобщения имеющихся образов, недостаточно сформированы мыслительные операции, не сформированыпредставления о целостных предметах и их свойствах, качествах, признаках, не сформированы представления о причинно- следственных связях.
Статья.docx