Автор: Лариса Васильевна Проскурина
Тхэквондо, пожалуй единственное боевое искусство, методика преподавания которого, а также философия, и другие его составляющие описаны самим основателем. Эта работа поможет вам познакомится с этим видом боевого искусства по ближе.
Презентация1.pptx

Автор: Аида Дамировна Габбасова
Статья посвящена анализу значимости работы с текстами профессиональной направленности на уроках иностранного языка как важного элемента подготовки студентов к будущей профессиональной деятельности. В ней рассматриваются преимущества использования аутентичных материалов, способствующих формированию профессиональной лексики, развитию навыков чтения и аудирования, а также повышению мотивации к обучению. Описаны различные методы работы с такими текстами, включая предварительное ознакомление, анализ содержания, групповую работу и ролевые игры. Приведены примеры текстов, подходящих для разных специальностей, что подчеркивает многообразие подходов к обучению. Статья подчеркивает, что интеграция текстов профессиональной направленности в учебный процесс способствует успешной адаптации студентов в международной профессиональной среде и формированию их уверенности в использовании иностранного языка в профессиональных ситуациях.
Работа с текстами профессиональной направленности на уроках иностранного языка.docx

Автор: Елена Юрьевна Демидова
Данная работа относится к методическим разработкам общепрофессионального цикла по предмету \»Допуски и технические измерения\». Практическое занятие выполняется после изучения темы \»Допуски формы и расположения поверхностей\». Работа позволяет продемонстрировать учащимся приобретенные навыки чтения технических требований по чертежу , а также
определять способы обработки деталей по указанным на чертеже шероховатостям поверхности. Подобные занятия будут полезны при подготовке металлообработчиков.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТдоп (1-я копия).docx

Автор: Пачина Ольга Леонидовна
Конспект НОД
по познавательному развитию
Тема: Народная культура и традиции.
«Путешествие в прошлое вместе с Кузей»
С детьми средней группы
Цель: Ознакомление детей с бытом, обычаями, традициями и утварью русского народа.
Задачи:
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:
• Познакомить детей с русским бытом, утварью; русским фольклором – песни, танцы, сказки, потешки.
РАЗВИВАЮЩИЕ:
• Развивать потребности и желание детей в познании творчества народной культуры;
• Развитие интереса к познанию нового материала.
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ:
• Воспитывать уважения к культуре, традициям и обычаям русского народа.
РЕЧЕВЫЕ:
• Учить отвечать на вопросы воспитателя полным ответом, составляя грамматически правильные предложения.
• продолжать учить детей образовывать новые слова имён существительных множественного числа.

НОД ЯНВАРЬ 23Г..docx

Автор: Пачина Ольга Леонидовна
Краткосрочный образовательный проект
«ШИРОКАЯ МАСЛЕНИЦА»
Во второй младшей группе
Как известно, праздник оказывает огромное воздействие на эмоциональный мир ребенка. Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких праздников является большое народное гулянье в конце зимы «Масленица».
Масленица один из самых радостных и светлых праздников на Руси, это один из древнейших славянских праздников. Считалось, что человек, весело проведший масленичную неделю, будет удачлив в течение всего года!
Подготовка к празднику развивает память и внимание, расширяет кругозор, пробуждает фантазию, совершенствует речь и пластику движений ребенка.
Мы разработали этот проект с целью приобщения детей к национальной культуре через знакомство с традициями этого праздника, организацию развлечения «Масленица».

ПРОЕКТ МАСЛЕНИЦА 2 МЛ. 24 Г..docx

Автор: Пуртова Юлия Валерьевна
Технологическая карта для практического занятия по дисциплине \»Правовые основы в профессиональной деятельности\».
Специальность: 21.02.01. Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений

Технологическая_карта_Защита прав потребителей.docx

Автор: Ильяшенко Нина Федоровна

Организация исследовательской деятельности педагога.docx

Автор: Кузнецов Альберт Сергеевич
Учебная и производственная практика является обязательным разделом
основной профессиональной образовательной программы ФГОС СПО,
обеспечивающей реализацию Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО). Практика представляет собой вид учебных занятий обеспечивающих практико — ориентированную подготовку обучающихся. При реализации ОПОП СПО предусматриваются следующие виды практик:
учебная и производственная.
УП и ПП по ПМ 01 2024 г..docx

Автор: Андреева Айталина Руслановна
Статья посвящена изучению принципов, инструментов и методов бережливого производства в среднем профессиональном образовании, приобретению первоначального опыта реализации проектов с применением методов бережливого производства
Учебно-исслед деят студ в рамках дисциплины Бережливое производство.docx

Автор: Геннадий Николаевич Семенченко
Программа Сварщик, Введение в профессию Семенченко Г.Н.
Программа ДОО Сварщик Семенченко Г.Н..pdf