Автор:

PDD_proekt.pptx

Автор: Клюнеева Светлана Александровна
Диагностический материал для выявления музыкальных способностей детей 6-7 лет.
Музыкальные способности.docx

Автор: Хакимова Нина Александровна
Рабочая программа для начальной школы, с тематическими модулями, ссылками на электронные ресурсы, поурочным годовым планированием.
музыка-1-4класс-фгос-2022.docx

Автор: Хакимова Нина Александровна
Рабочая программа для учащихся начальной школы с тематическими модулями, ссылками на электронные ресурсы, поурочным годовым планированием.
музыка-1-4класс-фгос-2022.docx

Автор: Хакимова Нина Александровна
Рабочая программа для учащихся начальной школы
с тематическими разделами по модулям, электронными ссылками на образовательный материал по педагогическим сайтам, с годовым планированием уроков.
музыка-1-4класс-фгос-2022.docx

Автор: Остроухов Андрей Николаевич
Методическая статья на тему: \»Проектно-исследовательская деятельность как эффективное средство успешной самореализации учащихся\»
Проектно-исследовательская деятельность.docx

Автор: Сафарова Сабина Рустамовна
Современные танцевальные студии часто приглашают всех желающих на уроки «современного танца». При этом редкий хореограф возьмет на себя смелость дать исчерпывающее определение понятию и термину «современный танец». Такого определения, с которым бы согласились все, попросту не существует. Тем не менее, задумываться об осмыслении термина и понятия «современный танец» необходимо. Это имеет огромное значение для хореографов, работающих как с профессиональными танцорами, так и с любителями. Автор данной публикации ставит своей задачей обратить внимание тех, кто увлекается современными актуальными танцевальными ритмами и формами на то, что «современный танец», несмотря на всю свою свободу от канонов классики, в своих неявных но, несомненно, присутствующих смыслах, также выражает потребности души и духа, может говорить о высоком, помогает найти ответы на главные вопросы человека. И основаны эти смыслы на тех же корнях, которые питали и питают танец «классический», поскольку гуманитарная культура существует только в её историческом единстве.

Основные стили современной хореографии.docx

Автор: Виктория Александровна Кирчигина
Конспект урока \»Морское путешествие\»
Морское путешествие.docx

Автор: Сухарева Анна Юрьевна
Цель: обобщить знания и умения учащихся по пройденному материалу.
Задачи:
Образовательные: отработать пройденный лексический и грамматический материал.
Развивающие: развивать внимание, мышление, языковую догадку, мотивацию к изучению английского языка, навыки работы в команде.
Воспитательные: воспитывать уважительное отношение друг к другу, культуру общения.
Описание материала: викторина содержит задания на повторение пройденного лексического и грамматического материала, стихи, диалоги, задания с выбором ответа.

Викторина для 2-3 класса Мозговой штурм.docx

Автор: Черская Татьяна викторовна
Расширение и систематизация представлений детей о зимующих птицах, их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц
Конспект занятия Покормите птиц зимой.doc