Автор: Мухамадиева Гульсина Маратовна
Урок литературного чтения был проведён в 3 в классе учителем начальных классов.
Согласно календарно-тематическому планированию тема урока Л. Н. Толстой «Прыжок», раздел «Произведения Л.Н. Толстого».
Толстой Прыжок.docx

Автор: Виноградова Тамара Павловна
Технологическая карта урока математики в 4 классе
Образовательная система «Школа России»
Тема урока. «Деление многозначного числа на однозначное».
Тип урока: урок закрепления новых знаний.
Цель: повторение алгоритма деления и закрепление умения делить многозначные числа на однозначные.
Задачи:
1. Отрабатывать у обучающихся навыки применения различных приемов при делении чисел; решать задачи изученных видов; закреплять умение определять количество цифр в частном.
2. Развивать логическое мышление обучающихся, сообразительность, культуру речи, развивать общий кругозор. Обогащать словарный запас обучающихся предметной терминологией.
3. Воспитывать умение объективно оценивать себя, одноклассников и работу класса в целом.

УРОК КОНКУРС ДЕК 2022Г.docx

Автор: Лебедева Елена Алексеевна

ТКУ. Окончание.docx

Автор: Афонина Римма Камильевна
Как привлечь ребенка полюбить чтение благодаря навыкам скрочтения. Приведены различные виды работ для ускорения темпа чтения, как для детей, так и для взрослых.
Как развить навыки скорочтения для применения в жизни и в работе.doc

Автор: Гуляева Татьяна Игоревна
Конспект урока русского языка по теме \»Сочинение по картине С. А. Тутунова. Зима пришла. Детство\»
Сочинение по картине С. А. Тутунова Зима пришла. Детство.docx

Автор: Романова Анастасия Валерьевна
Дети, с которыми плохо обращаются, могут страдать во многих отношениях. Маленькие дети подвергаются особому риску. Они не могут расти должным образом, и часто испытывают трудности в  общении со сверстниками. Как правило, у таких детей занижена самооценка, они плохого мнения о себе и об окружающих. Часто бывают тревожны и агрессивны.
жест обр с д DOC.doc

Автор: Суровежко Татьяна Геннадьевна
Этот урок является первым уроком по этой теме. Дети получат информацию о том, что самое дорогое у человека – это его семья, узнают, что членов семьи связывает любовь, нежность, забота друг о друге.
урок.docx

Автор: Жубатканова Майра Сериковна

Презентация для открытого воспитательного мероприятия _Международный День хлеба_.pptx

Автор: Козлова Наталия Анатольевна
Сценарий урока русского языка. Тема урока:«Употребление частицы не с глаголами» (Русский язык. 3 класс/ В. Г. Горецкий и др.) Тип урока:Решение учебной задачи.
Планируемые результаты (предметные)- умеют писать глаголы с частицей не, графически обозначают орфограмму. Осознают себя носителями языка, как части культуры на основе освоения устойчивых выражений, русских пословиц Личностные результаты -Умеют высказывать своё отношение к ситуации, выражают свои эмоции, умеют оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией; формируют мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности. Универсальные учебные действия (метапредметные) — Регулятивные: Умеют высказывать своё предположение на основе работы с материалами урока; оценивают учебные действия в соответствии с поставленной задачей; прогнозируют предстоящую работу (составляют план); осуществляют познавательную и личностную рефлексию.
Познавательные: Владеют навыками выявлять сущность, особенности объектов, делают выводы. Умеют обобщать и классифицировать по признакам.
Коммуникативные: Умеют слушать и понимать других; умеют строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами. Оформляют свои мысли в устной форме; умеют работать в паре, в группе.
Основное содержание темы, понятия и термины — Правописание частицы не с глаголами; частицы, глагол, как часть речи; предложение; грамматическая основа.
Сценарий урока русского языка не с глаголом.doc

Автор: Валентина Борисовна Логачева

организация.docx