Номинации: Чтение, книги, сказки

Сказка про то, как язычок в зоопарк ходил!!!

Автор: Власова Людмила Викторовна
Детская сказка – это необходимый элемент воспитания ребенка, она доступным языком рассказывает ему о жизни, учит, освещает проблемы добра и зла, показывает выход из сложных ситуаций. Сказка — это язык детей, для них он наиболее информативен, нежели стиснутая пресная взрослая речь. Поэтому, если мы – взрослые хотим помочь и будем помогать, объяснить, поддержать, открыть что-то своему ребенку, то нужно заново освоить забытый детский язык – сказку.
Рассказывая и читая сказки, мы воспитываем ребенка, развиваем его внутренний мир и душу, даем знания о законах жизни и способах проявления творческой смекалки.
Дети, которым читали сказки с раннего детства, быстрее начинают говорить не просто набором слов, а выражаясь на хорошем литературном языке.
Сказка формирует у ребенка на всю жизнь основы поведения и общения, учит упорству, терпению, умению ставить цели и идти к ним, и добиваться их. Слушая сказки, дети накапливают в подсознании механизмы решения жизненных ситуаций, которые при необходимости активизируются.
Сказка развивает творческий потенциал, фантазию, воображение, мышление и сочувствие маленького человечка.
В сказке всегда есть урок, но урок очень мягкий, добрый, поучительный скорее — это дружеский совет.
Сказка про то, как язычок в зоопарк ходил!!!.pptx

Сказка “Лесная сказка”

Автор: Зацепило Егор Алексеевич
Ребенок читает сказку по ролям меняя персонажей, при этом меняя тембр, интонацию. В сказке прослеживается сенсорный театр, в котором используются тактильные образы.
lesnaya_skazka.doc

Твой черед, братец март!

Автор: Елена Викторовна Багацкая
Поделка выполнена детьми 6 лет и воспитателем с использованием бросового и природного материала по мотивам поучительной сказки \”Двенадцать месяцев\” С. Я. Маршака.
IMG_7213.JPG