Автор: Суреева Светлана Петровна
В статье «Роль и место музейной педагогики в современном образовательном пространстве» рассматриваются различные подходы к определению понятия «музейная педагогика». Охарактеризованы традиционные и нетрадиционные формы музейно-педагогической деятельности. Подробно рассмотрены основные направления музейно-педагогической деятельности.

Статья по музейной педагогике.docx

Автор: Лариса Александровна Жарикова
Данная тема актуальна в сегодняшнем процессе обучения младших школьников. Что такое деятельностный подход,принципы его, типология уроков в дидактической системе деятельностного подхода, структура уроков- основные вопросы, рассматриваемые мною в данной работе. .
ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ.ppt

Автор: Любовь Игоревна Cтепанова

Скетчинг.docx

Автор: Савчук Надежда
В статье представлен опыт формирования социального сообщества с использованием дистанционных технологий на примере информационно просветительского проекта «Добрая история». Представлен механизм использования онлайн пространства, ресурсов сетевых социальных групп в объединении субъектов образовательного сообщества в вопросах формирования духовно-нравственных ценностей, начал творческого развития детей различных образовательных потребностей.
Савчук.docx

Автор: Ромбельская Валентина Игоревна

Использование в образовательном процессе современных технологий и методов развития речи детей.docx

Автор: Закирова Гузель Фаритовна
В статье рассматривается основные инновационные формы и методы реализации личностно ориентированного подхода в процессе обучения подрастающего поколения.
Современный учебно-воспитательный процесс_ теория и практика».doc

Автор: Светлана Викторовна Лондарь
При работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья применяются особые коррекционно — развивающие педагогические технологии, позволяющие добиваться положительной динамики в обучении и воспитании.Исходя из этого, можно выделить современные технологии, элементы которых возможно применять на занятиях в коррекционной школе:
1. технология разноуровневого обучения;
2. коррекционно — развивающие технологии;
3. технология проблемного обучения;
4. метод проектов;
5. игровые технологии;
6. информационно-коммуникационные технологии;
7. нравственная технология;
8. здоровьесберегающие технологии.
Благодаря современным образовательным технологиям, применяемым в совместной комбинированной работе дефектолога и психолога нашего учреждения школьники овладевают приемами учебной деятельности, умением самостоятельно конструировать свои знания, успешно ориентироваться в современном информационном пространстве.
Использование современных образовательных технологий в коррекционной работе с детьми с ОВЗ учителем-дефектологом.docx

Автор: Желнина Татьяна Александровна
Формирование функциональной грамотности учащихся – одна из основных задач современного образования. Согласно указу президента «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» Россия должна войти в десять лучших стран мира по качеству общего образования . Для этого планируется разработать систему заданий для формирования функциональной грамотности школьников. Поэтому необходимо формирование у школьников математической, читательской, естественно-научной и финансовой грамотности, креативного и критического мышления, а также компетенций в области знаний о глобальных проблемах человечества.
Статья (5).docx

Автор: Гукетлова Динара Зауровна
Аннотация: в статье раскрывается сущность понятия «девиантное поведение». Перечислены особенности отклоняющегося поведения. Рассмотрена арт-терапия как средство профилактики и коррекции отклоняющегося поведения. Обозначены виды арт-терапии.
Ключевые слова: арт-терапия, девиант, девиантное поведение, коррекция, отклоняющееся поведение.

Гукетлова Д. Арт-терапия как метод проф. дев. пов.docx

Автор: Лисная Светлана Геннадьевна
Данная статья о КТД, ее положительном влиянии на развитие личности ребенка. Я рассказываю об этапах поднотовки и проведения, приводя примеры из личного опыта работы.
Коллективная творческая деятельность как основа современных воспитательных технологий.docx