НАСТАНИЧЕСТВО КАК ФОРМА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ

Автор: Маленкова Лариса Олеговна
В статье рассматривается новая функция учителя физики как наставника при реализации одной из форм практико-ориентированного обучения, к которому относится ситуативное обучение, позволяющее получать образовательные результаты обучающихся, декларируемые ФГОС.
Наставничество как форма работы.pdf