Автор: Махмудова Нармин Тагир кызы
Согласно определению в психолого-педагогическом словаре творчество – это создание новых по замыслу культурных или материальных ценностей.
В настоящее время одной из центральных задач дошкольной педагогики и психологии является поиск путей эффективного умственного развития детей, нахождение резервов их познавательной, творческой деятельности. Проблема стимулирования творчества, развития творческого потенциала в дошкольном возрасте является весьма актуальной и дискуссионной.