Создание кроссвордов на уроках литературы как средство формирования читательской компетенции

Автор: Рогалева Ирина Евгеньевна
Статья рассматривает формирование функциональной грамотности учащихся через использование кроссвордов на уроках литературы. Применение современных сервисов и опыт работы над сборником не только способствует улучшению знаний учащихся, но и повышает их мотивацию к учебе и развивает познавательный интерес к предмету. Создание кроссвордов является эффективным средством формирования читательской компетенции.
Рогалева ИЕ_Статья для публикации на ФГОС онлайн.docx