Воркшоп-исследование

Автор: Сухарева Елена Александровна
В статье рассмотрены этапы организации воркшопа для школьных управленческих команд, в ходе которого участники формируют критерии и показатели оценки результативности профессиональной деятельности учителя. Участники получают новые знания и навыки в процессе динамической групповой работы. Главная цель воркшопа – это получение индивидуального решения конкретных задач каждого его участника.
Воркшоп публикация.doc