МБОУ СОШ 81

Автор: Екатерина Борисовна Назарова
Среди результатов учебной деятельности в целом можно выделить личностные, предметные и метапредметные.
Метапредметные результаты деятельности – универсальные способы деятельности.
Можно сделать вывод о том, что у ребенка развиваются такие способности, как понимание, воображение, мышление, рефлексия, действие, как в неурочное, так и урочное время. Достижение метапредметных результатов обеспечивается за счёт основных компонентов образовательного процесса, то есть всех учебных предметов, базисного плана.

Метапредметные результаты деятельности.pdf