Составление описательных рассказов с использованием схем-моделей.

Автор: Фомина Светлана Викторовна
В современной системе образования одной из главных задач речевого развития дошкольников является развитие связной речи. По словам Ф.А. Сохина, связная речь вбирает в себя все успехи ребенка в овладении родным языком, в освоении звуковой культуры речи, в развитии словарного запаса, грамматического строя. В овладении речью, считает Л.С. Выготский, ребенок идет от части к целому: от слова к соединению двух или трех слов, далее — к простой фразе, еще позже — к сложным предложениям.
Статья Фоминой С.docx