Эффективные формы и методы обучения на уроках русского языка и литературы по ФГОС

Автор: Гюзель Хакимовна Галимова
Нетрадиционные формы обучения, как и привычные типы уроков, в основе своей классификации имеют целевой компонент. Именно поэтому их целесообразней рассматривать как отдельный подтип традиционных типов урока. И только те формы организации учебной деятельности выдерживают испытание временем, у которых есть конкретная целевая установка и соответствующие ей структура и содержание работы.

Открытый урок — копия.docx