Категории конференций: «Здоровьесберегающие технологии и основополагающие принципы их применения в образовательном процессе в рамках реализации ФГОС»

Экономические потери РФ в цифрах

Автор: БРАГИН БОРИС НИКОЛАЕВИЧ
Введение
Негативный эффект, вызванный мировой пандемией, вынужденным карантином и «просадкой» цен на рынке углеводородов, имеет долгосрочный характер, и Россия еще долго будет восстанавливаться после удара
НОВАЯ_СТАТЬЯ ОТ_22_11_20 .docx

Семинар

Автор: Бенько Марина Алексеевна
У меня не правильно напечатали в сертификате фамилию. Сертификат надо на БЕНЬКО МАРИНУ АЛЕКСЕЕВНУ, а там выписан на Бельковых Марина Алексеевна. ЧТО к ЧЕМУ??? № СС179391-сертификат .Поменяйте мне в сертификате, пожалуйста фамилию. Спасибо.
27.11.30г-Сертификат о здоровье.docx

Автор:
Особенности календарно-тематического планирования по предмету ,,Рисунок\” в Детской художественной школе ,тема ,,Линейная перспектива\”.При планировании учитывается особенность сборной группы,которая состоит из 4-5 классов одновременно /как в малокомплектной школе/Общая тема занятия ,,Линейная перспектива\” условно ,,разбивается\” по принципу ,,от простого к сложному \” по всем классам.
Screenshot_2020-12-01-19-38-12-1.png

Социализация обучающихся с ОВЗ при реализации курса внеурочной деятельности «Здоровье и основы безопасности жизнедеятельности».

Автор: Кутырева Ирина Леонидовна
Социализация и интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья представляет собой актуальную проблему коррекционной педагогики, т. к. проблема воспитания и социализации подрастающего поколения является одной из важнейших для любого общества. Обучающиеся с ОВЗ испытывают затруднение в формировании навыков общения в социуме. Одним из эффективных подходов к социальному воспитанию обучающихся является создание в образовательном учреждении условий и средств, которые позволят обеспечить их успешную социализацию и интеграцию в обществе.
Большинство обучающихся в нашей школе, имеют ряд различных заболеваний – это нервно-психические расстройства, нарушение моторики и координации движения и т.д
Значительный процент обучающихся живут в неблагополучных семьях, где не получают не только полноценного питания, навыков культуры поведения, но даже элементарных понятий о здоровом образе жизни. У этих детей ограничено жизненное пространство и социальная активность. Им трудно дается деятельность, где требуется смелость, фантазия. И эти проблемы можно решить через занятия по внеурочной деятельности. Дети младшего школьного возраста наиболее восприимчивы к обучающим воздействиям, поэтому именно начальная школа должна формировать культуру здоровья. Эта работа требует нетрадиционных подходов. Внеурочная деятельность – одна из эффективных форм организации свободного времени обучающихся и увеличения их двигательной активности.

Стендовый доклад нат юр.docx

Социализация обучающихся с ОВЗ при реализации курса внеурочной деятельности «Здоровье и основы безопасности жизнедеятельности».

Автор:
Социализация и интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья представляет собой актуальную проблему коррекционной педагогики, т. к. проблема воспитания и социализации подрастающего поколения является одной из важнейших для любого общества. Обучающиеся с ОВЗ испытывают затруднение в формировании навыков общения в социуме. Одним из эффективных подходов к социальному воспитанию обучающихся является создание в образовательном учреждении условий и средств, которые позволят обеспечить их успешную социализацию и интеграцию в обществе.
Большинство обучающихся в нашей школе, имеют ряд различных заболеваний – это нервно-психические расстройства, нарушение моторики и координации движения и т.д

Стендовый доклад нат юр.docx