Разработка школьниками учебного оборудования как продуктивный способ организации проектной деятельности на уроках технологии.

Автор: Некрасов Кирилл Александрович
Основной принцип реализации образовательной программы – обучение конкретной практической деятельности, приобретение необходимых и обязательных навыков, умений и знаний, установленных Федеральным Стандартом. В современной школе не всегда возможно организовать этот процесс максимально эффективно по ряду объективных причин. Опираясь на наличие в программе блока проектной деятельности с учащимися, я использую возможность их участия в разработке учебных действующих макетов, стендов и лабораторного оборудования.
Проектная деятельность 2014.1.doc