Теоретические основы обучения решению составных задач по программе «Школа Россия»

Автор: Курочкина Галина Борисовна
Решая задачи, учащиеся приобретают новые математические знания, готовятся к практической деятельности. Задачи способствуют развитию их логического мышления. Большое значение имеет решение задач и в воспитании личности учащихся. Поэтому важно, чтобы учитель имел глубокие представления о текстовой задаче, о её структуре, умел решать такие задачи различными способами.
Статья. Теоретические основы обучения решению составных задач по программе «Школа Россия».docx