Автор: Галимьянова Гузалия Гарафиевна
1 Название лэпбука Лэпбук «Репка»
2 Автор пособия
Галимьянова Гузалия Гарафиевна
3 Возрастная категория Дети раннего возраста 1,6-2 года
4 Цель создания лэпбука:
Развитие речи и активизация познавательного интереса детей раннего возраста к художественной литературе.
5 Краткое описание лэпбука^
1. Книжка-раскладушка конструкции «Водопад»
2. Дидактическая игра «Кто что ест?»
3. Дидактическая игра «Кто где живет?»
4. Загадки про овощи
5. Разрезные картинки «Овощи»
6. Дидактическая игра «Кто за кем?»
7. Настольный театр на палочках
8. Рисуй- стирай
6 Работа с лэпбуком отвечает основным принципам партнерской деятельности взрослого с детьми:
— включенность взрослого в деятельность наравне с детьми;
— добровольное присоединение дошкольников к деятельности;
— свободное общение и перемещение детей во время деятельности;
— открытый временной конец деятельности.
Лэпбук помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме, и лучше понять и запомнить материал.
Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное, рассматривая сделанную вместе с воспитателем книжку.
Результаты использования лэпбука:
Дети быстрее запоминают стихи, пословицы, поговорки; проявляют повышенный интерес к содержанию; проявляют самостоятельность при работе с лэпбуком. Появился интерес со стороны родителей.
Лэпбук:
-информативен;
— полифункционален: способствует развитию творчества, воображения.
-пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера);
-обладает дидактическими свойствами. Несет в себе способы ознакомления с цветом, формой и т. д. ;
-является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства;
-вариативной (есть несколько вариантов использования каждой его части);
-его структура и содержание доступно детям дошкольного возраста;
-обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую
