ПРИЕМЫ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ НУМЕРАЦИИ ЧИСЕЛ

Автор: Смирнова Лилия Равильевна
Сложность изучения раздела «Нумерация» связана с тем, что, обладая конкретным мышлением, младшие школьники сталкиваются с достаточно сложной терминологией и абстрактностью понятий. А с переходом из класса в класс материал усложняется. Поэтому очень важно уже с первых дней обучения использовать и сочетать приемы, которые повышали бы уровень познавательной мотивации младших школьников, при усвоении основных понятий раздела – цифра, число, разряд, класс.
СТАТЬЯПЕРЕЛ..docx