Автор: Крылова Дарья Николаевна
Цель нашего исследования: выявление специфики мотивации у учеников в объединении хореографической направленности.
За время проведения эксперимента было выявлено, что показатели результатов у трех групп отличаются, на формирование положительной, устойчивой мотивации
влияют следующие педагогические факторы: содержание учебного материала; организация учебной деятельности, стиль педагогической деятельности и непосредственно интересы, желания, намерения самого ребенка.