Автор: Валентина Игоревна Пастернак
В разнообразной деятельности педагога-пианиста одной из важнейших задач является формирование исполнительских аспектов каждой грани музыкальной одарённости ученика. Материалом для этого процесса является работа над различными музыкальными произведениями. Поэтому, в зависимости от целей и задач, которые ставит педагог перед учеником в каждом конкретном случае, используются разные формы работы над музыкальным произведением: чтение с листа, эскизное ознакомление или доведение его до сценической готовности.
Психологические предпосылки удачного концертного выступления.docx