Автор: любовь александровна маргарян
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ЧАС
«Закон Краснодарского края №1539»
Цели: разъяснить основные положения закона Краснодарского края от 21 июля 2008 года №1539-КЗ «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае»;
Задачи: научить применять права и обязанности в повседневной жизни; воспитание законопослушного гражданина.
Ход занятия
Вступительное слово.
В несметном нашем богатстве слова драгоценные есть:
Отечество, верность, братство.
А ещё есть совесть и честь…
Ах, если бы все понимали, что это не просто слова.
Каких бы мы бед избежали, и это не просто слова!
Не только слова!
Сегодня наше занятие пройдёт в необычной форме:
Мы ответим на 6 наивных вопросов, которые стали самыми актуальными с момента принятия закона:
1) Почему принят этот закон?
2) Правда ли, что он принят только у нас в стране?
3) Не нарушает ли закон права человека?
4) Что будет если нарушить закон?
5) Чем занять свободное внеучебное время?
6) Есть ли уже результаты действия закона?
1. Рассказ о принятии закона.
Давайте ответим на вопрос – Почему принят этот закон?
В нашем крае особое место уделяется защите детства и семьи. Кубань может гордиться традициями воспитания в кубанской семье, живущей по не писаным законам казачества. Сколько счастливых семей, сколько радующихся каждому дню, детей живёт на Кубани!
Но от внимательного взгляда администрации края не утаились факты детской беспризорности и безнадзорности. Бесконтрольности со стороны взрослых, жестокое обращение с детьми, социальное сиротство.
— Ежегодно в России более 2 тысяч детей погибают от жестокости родителей!
— Ежегодно на Кубани около 4 тысяч детей остаются сиротами.
— За 8 месяцев 2008 года в крае зарегистрировано 497 без вести пропавших несовершеннолетних, каждого 13 ребёнка не удалось найти.
Жизненная необходимость обусловила принятие в нашем крае Закона, который стал щитом на пути вседозволенности. Повысил ответственность родителей за безопасность детей, объединил усилия обеспокоенной общественности.
Символом закона, его брендом стало изображение на фоне сердца взявшихся за руки маленьких девочки и мальчика. Слоган под символом, кратко и красноречиво отражает саму суть Закона – любить и беречь. (показ изображение символа)
Выполняя закон, всем нам надлежит любить и беречь самое главное – вас, наших детей!
Цель закона определена в его первой статье – «создание правовой основы для защиты жизни и здоровья несовершеннолетних, профилактики их безнадзорности и правонарушений на территории Краснодарского края».
2. Чтение стихотворения о законе 1539.
В Краснодарском нашем крае, на известной всем Кубани
Появляется закон, никому он не знаком.
Защищает жизнь он нашу, делает ее он краше,
Чтоб здоровье укрепил, безнадзорным не ходил.
Ночью дома ты сиди, анти действий не веди!
Табаку объявлен бой. Беспризорники домой!
Изучили мы Закон. И теперь знаком нам он.
Его не будем нарушать, статьи все будем соблюдать!
3. Рассказ «Только ли у нас есть такой закон?»
А на второй вопрос ответим так, что в мире развитые страны уже давно и всерьёз обеспокоены важной проблемой – как уберечь будущее нации – детей.
Аналогичными законами в целом ряде стран: в Великобритании, Соединённых Штатах Америки, Германии защищается безопасность детей.
Во многих странах мира действуют законы, достаточно жестко определяющие ответственность родителей за детей и общественность осознаёт особую значимость соблюдения этих законов. Так как речь идёт о её подрастающем поколении.
Закон Краснодарского края от 21 июля 2008 года № 1539 «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае» (далее – краевой Закон) разработан на основании аналогичного опыта зарубежных стран и действующего законодательства Российской Федерации. Так, например, если в Соединенных Штатах Америки родители оставляют своих детей, которым еще не исполнилось 12 лет, одних дома или на улице, то, скорее всего, соседи или знакомые тут же сообщат об этом в специальные государственные агентства. В этом случае родителям грозит большой штраф и воспитательные курсы. В Англии оставление детей в возрасте до 14 лет считается уголовным преступлением. В Германии можно попасть в тюрьму за оставление ребенка до 14 лет одного даже на 15 минут. Во Франции гражданину, не сообщившему о ребенке, попавшем в социально опасное положение, грозит уголовное преследование. Кроме того, краевой Закон не противоречит действующему российскому законодательству, а лишь объединяет ряд положений федерального законодательства о несовершеннолетних.
В нашей стране многие регионы стремятся перенять положительный опыт семейной политики.
Воспитывать себя способен лишь тот, в ком жива главная нравственная категория – совесть.
Совесть, благородство и достоинство —
Вот оно святое наше воинство.
Протяни ему свою ладонь,
За него не страшно и в огонь.
4. Обсуждение «Не нарушает ли Закон права человека?»
Ответим на вопрос «Не нарушает ли Закон права человека?»
Нет, конечно, не нарушает. Закон разработан на прочном нормативно-правовом фундаменте: Конституции Российской Федерации, Семейном кодексе РФ. Статья 38 содержит очень важные пункты:
№ 1 Материнство и детство, семья находятся под защитой государства.
№2 Забота о детях, их воспитание равное право и обязанности родителей.
Юристы проработали соответствие всех вводимых понятий. Например: несовершеннолетний – лицо, не достигшее возраста 18 лет, безнадзорный несовершеннолетний – контроль за поведение которого отсутствует вследствие неисполнения обязанностей по его воспитанию, обучению и содержанию со стороны родителей.
Наш Закон в полной мере обеспечивает и защищает прав ребёнка!
Это право:
— на безопасность;
— на заботу и содержание со стороны родителей;
— на получение образования в школе в учебное время;
— на организацию отдыха, занятости, досуга;
— на защиту от противоправных действий в общественных местах;
— на защиту от вовлечения в употребление наркотических средств, алкоголя, курения табака.
7. Чтение стихотворения « Молодежь Кубани – это сила!»
Губернатор наш Ткачёв издал такой закон:
«1539»- назван он.
Закон один, для всех он равен:
Для молодёжи, для подростков, для детей.
Чтоб никакой беды не приключилось с нами,
выучить необходимо несколько статей.
Детям целый день одним
Без присмотра нельзя находиться;
Тем, кто старше, надо им домой
В назначенное время возвратиться.
Давайте, же, родители и дети,
Не будем игнорировать закон,
Ведь друг за друга мы в ответе
И наша жизнь поставлена на кон!
« Молодежь Кубани – это сила!»
И закон мы будем соблюдать,
Чтоб на свете жить счастливо
И всех проблем чтоб непременно избежать!
8. Рассказ об основных приоритетах Закона и последствиях его несоблюдения.
— Как сокращённо называют закон «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушениям несовершеннолетних в Краснодарском крае»? (закон № 1539 – КЗ»)
— Кто является инициатором разработки этого закона? (Губернатор Краснодарского края Александр Николаевич Ткачёв. Он сказал: «Задача власти – обеспечить безопасность каждого кубанца, каждой семьи и в первую очередь – каждого ребёнка. Дети рождаются чтобы жить»)
Давайте вспомним основные приоритеты Закона:
1) Без сопровождения взрослых дети не должны находиться в общественных местах
— до 7 лет — круглосуточно;
— с 7 до 14 лет – с 21 часа
— с 14 до 18 лет с 22 часов.
Ответственность за это несут родители.
2) Детям и несовершеннолетним продавать алкогольную продукцию – нельзя;
Пиво, табак – нельзя.
Ответственность за это несут продавцы.
3) Детям до 16 лет запрещено находиться в игорных заведениях.
4) Общественные места — места общего пользования, в том числе улицы, парки, скверы; автомобильные и железные дороги как в пределах населенного пункта, так и между населенными пунктами; остановки общественного транспорта; территории, на которых осуществляется строительство; места общего пользования в жилых домах — межквартирные лестничные площадки, лестницы, лифты, лифтовые и иные шахты, коридоры, технические этажи, чердаки, подвалы, крыши; территории, прилегающие к жилым домам и образовательным учреждениям, в том числе детские площадки, спортивные сооружения; места, предназначенные для использования в сфере развлечения, досуга, торговли; территории вокзалов, аэропортов; водоемы и прилегающая к ним территория, иные места, определяемые как общественные для целей настоящего Закона; учебное время — время занятий (мероприятий) в образовательном учреждении согласно расписанию. Время начала и окончания занятий (мероприятий) указывается в дневнике или другом документе, рекомендованном краевым органом управления образованием.
Продажу алкоголя подросткам запретить
Энергетических напитков не стоит вовсе пить.
Живя в ладу с законом, мы думаем о жизни.
Хлопот не доставляем родным и всей Отчизне.
Разновозрастные дети!
Не за что на свете не ходите по ночам
На море гулять.
Ответим на следующий вопрос:
— Что будет, если нарушишь закон?
Нарушившие закон будут доставлены в орган внутренних дел, где будут содержаться до 3 часов. Сотрудники выясняют условия жизни и выявляют обстоятельства совершения правонарушения.
Родителей ждёт наказание в виде штрафа или серьёзное предупреждение.
А также отобрание его у родителей и лишение родительских прав.
Помещение ребёнка в детскую трудовую колонию.
9. Беседа об увлечениях.
— Чем же занять свободное время?
Дети должны заботиться о своём здоровье, и для этого построены спортивные площадки.
— Чем вы увлекаетесь?
— Посещаете ли вы кружки в ДДТ?
— Чем занимаетесь в свободное время?
— Какие кружки работают в вашей школе?
— Какие из них вы посещаете?
— Куда и когда вы с родителями ходили в последний раз?
— Как родители принимают участие вместе с вами в ваших увлечениях?
10. Сообщение о результатах действия закона.
Известны результаты действия Закона № 1539:
— Выявлено 2 тысячи безнадзорных детей.
— Более 1500 родителей привлечены к административной ответственности за неисполнение закона.
Эффективность Закона можно измерить не только сухими цифрами. Главным результатом можно считать, что изменились мы сами – и дети, и взрослые: стали внимательнее, ответственнее, заботливее, научились любить и беречь.
Благодаря закону возрождаются семейные ценности, крепче становится кубанская семья, в которой ребёнка всегда воспитывали в духе глубокого уважения к родителям, обществу, государству.
Новый закон Краснодарского края стоит на защите семьи и детства, служит надёжным фундаментом прочного дома для счастливой кубанской семьи.
Жителям Кубани, детям и подросткам
Чтобы в этой жизни процветать,
Нужно быть послушным и неравнодушным
И законы края соблюдать.
11. Чтение сказки по закону №1539.
Автор:
Народная дружина
По городу идет,
Народная дружина
Все видит, все найдет!
Народная дружина
1. Кто где- то потерялся.
2. Кто поздним вечерком.
3. На играх заигрался.
4. Отправился пешком
Все:
Народная дружина
Расскажет Вам сейчас,
Как Колобок с друзьями
Скитался в поздний час!
1 часть
Автор:
Не было у Дедки и Бабки детей.
Вот и испекли они себе Колобок.
Сдобный да румяный
Внучек долгожданный
Колобок (хвастливо)
Вот я славный Колобок.
У меня румяный бок.
Мне учится в школе лень…
Задают на целый день!
Бабка ходу не дает, дед ругает, достает,
Убегу- ка, братцы, в лес, Чтоб никто ко мне не лез.
Хоть и поздний час давно!
( покатился и увидел зайца)
2 часть.
Колобок.
— Что ты делаешь Косой?
Заяц:
Я гуляю здесь босой,
Предки дома достают
Ну, а мне уютно тут…
Колобок:
Вот и я от них убег,
Так бежал, что грязный бок
У тебя « похавать» есть?
Что- то пусто, братец, здесь. (показывает на живот)
Заяц:
Вот, морковочка осталась…
Колобок:
На двоих нам будет мало.
Заяц:
Может покусать бока?
Колобок.
Пригожусь тебе пока.
Заяц:
Может нам поможет бог
Покатились, Колобок (Заяц прыгает, Колобок «вращается»-катится)
3 часть
Медведь (рассуждает про себя)
Второгодник был я в школе
Не вернусь сюда я боле…
И Потапыч — мой отец
Проучил меня в конец (чешет бок)
Заяц:
Эй, Медведь, пойдем-ка с нами
Веселей, когда с друзьями!
Колобок:
Вот и мы удрали оба
Пусть поищут предки, чтобы
Нас любили, уважали
И за двойки не ругали.
Заяц:
У тебя поесть найдется
Видишь, брюхо счас взорвется.
Медведь
У меня одна малина
На, возьмите половину.
Медведь
Ну, куда теперь идти
Где пристанище найти? (уходят)
4 часть
Вылетает Сорока:
Я Сорока — Белобока
Предстоит вам путь далекий.
Вот в соседнем, слышь, лесу
Делят волки колбасу, мармелад
И шоколад раздают аж всем подряд.
Все:
Ну, давай лети, Сорока,
Да возьми нас Белобока (бегут за ней)
5 часть.
Волки ходят по кругу, поют песню
Мы раз, бо-бо
Разбойники, разбойники
Разбойники…
Пиф-паф и вы
Покойники, покойники,
Покойники…
Волк-главарь:
А ну, передвигай копыта
У нас сходняк — все будут сыты
Сорока, подавай братву,
Сейчас им брюшко оторву!
Что? Мармеладу захотелось,
А кто же будет дело делать?
Научим красть и взрослым врать
Кто убегает, будем брать,
Научим воровской науке,
Учить уроки — это скука
У нас в лесу вы поживете.
(Сороке в сторону):
Потом утопим их в болоте (связывают всех и убегают в лес, один волк остается сторожить)
6 часть (Дед, Баба, Жучка)
Жучка:
Я чую запах Колобка
Его найду наверняка (бегает, нюхает)
Смотрите, кто это летит, (мимо пролетает сорока)
И волк кого-то сторожит?! (подкрадывается, набрасывают на волка мешок. Радость встречи)
7 часть:
( Заяц, Колобок, Медведь, Дед, Баба)
Колобок:
Теперь не буду убегать,
Ив поздний час один гулять.
Заяц:
Ведь век нам воли не видать.
Медведь:
В лесу разбойники живут
Они поймают нас, побьют.
Дед и Баба:
Они утопят вас в болоте
И смерть свою вы там найдете.
Колобок:
Прости нас, Дедушка, прости,
Бабуля, ты прости нас тоже
Я Вас не слушался, грубил
Я виноват пред Вами тоже.
Медведь:
Да…надо старших уважать
И законы исполнять.
Заяц:
Школу надо посещать
И в нужный час домой бежать.
8 часть (заключительная)
Народная дружина:
Есть губернаторский указ
Нельзя гулять Вам в поздний час
Всех малолеток по домам,
Следить за ними тут и там.
Автор:
Сказка — ложь,
Да в ней намек-
Деткам маленьким урок!
Инспектор (держит в руках указку и часы)
У школьного инспектора
Есть тоже указания
И правила закона
Детям в назидание
1. Если детям только семь
Быть с родителями всем!
2. От семи и до четырнадцати лет
У нас всегда один ответ:
С девяти вечера и до утра
Вам дома находиться пора!
3. С четырнадцати и до восемнадцати лет
Наложен тоже вам запрет:
Гулять всем до десяти,
А там домой пора идти.
И помните! За вас несут ответственность родители
И наказать, конечно, их вы вовсе не хотите!
12. Итог занятия.
— Как вы считаете, зачем нужен такой закон?
— Вы будете соблюдать этот закон?
— Будете ли вы убеждать своих друзей соблюдать закон 1539?