«Индивидуальный подход к работе с обучающимися детьми ОВЗ находящимися на обучении в классе».

Автор: Агапова Светлана Юрьевна
В статье говорится, что индивидуальный подход понимается как ориентация обучения на индивидуально-психологические особенности ученика, выбор и применение соответствующих методов и приёмов преподавания, разнообразие видов и форм работы. При работе в одном классе детей с разным уровнем знаний и темпов… В наше время ребёнок с ОВЗ сейчас может поступить в любую школу, в которую родители пожелают его отправить. В этой ситуации учителям непросто, особенно классным руководителям.
«Индивидуальный подход к работе с обучающимися детьми ОВЗ находящимися на обучении в классе»..docx