ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В РАБОТЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СЛОВАРЯ АНТОНИМОВ И СИНОНИМОВ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Автор: Кузнецова Валентина Владимировна
Качественное и количественное развитие лексического строя речи ребёнка зависит не только от воспитателей, но и прежде всего от родителей, которые должны понимать важность собственного участия в успешном развитии ребёнка. Ведь своевременно начатая и проводимая систематически работа по формированию словаря ребёнка (и по овладению синонимией и антонимией, в частности) является важным фактором, определяющим успешность становления общего психического развития, речевой системы в целом, а также необходимым условием беспроблемного вхождения детей в школьное обучение.
Кузнецова В.В..docx