Автор: Карпова Людмила Васильевна
Уроки изобразительного искусства — это особенные уроки. Во время урока можно восстановить свои душевные силы. Через рисунок можно выразить свои чувства: восторг или, наоборот, грусть, непонимание. Для меня очень важно, что придя на урок, была благоприятная атмосфера, как для учителя, так и для ученика.
Тема.doc

Автор: Морозова Ольга Валерьевна

Док для Семинара.docx

Автор: Наталья Александровна Деревянченко
Педагоги осознают необходимость самообразовательной деятельности для повышения уровня профессионального мастерства, освоят составляющие процесса самообразования, алгоритм работы над индивидуальной научно-методической темой; приобретут умения разрабатывать примерный план самообразования, оформлять результаты работы по самообразованию.
семинар.docx

Автор: Бахтиева Камиля Сабирджановна
Общение является центральной проблемой педагогики. Оно выступает основным средством решения задач обучения, воспитания и личностного развития учащихся и направлено на создание благоприятного психологического климата, оптима­льного состояния учебно-воспитательного процесса и эффек­тивное достижение педагогической цели.
9715-414019-d.jpg

Автор: Глотова Людмила Витальевна
Применение новых технологий на уроках Информатики
Разработка.doc

Автор:
В контексте современных требований можно определить основные пути развития профессиональной компетентности педагога: работа в методических объединениях, творческих группах; проектно-исследовательская деятельность; инновационная деятельность по освоению новых технологий и методов обучения; различные формы педагогической поддержки; активное участие в педагогических конкурсах и фестивалях; трансляция собственного педагогического опыта и др.
Совершенствование профессиональной компетентности педагога.docx

Автор: людмила юрьевна кобозева
Современное образование выходит на более высокий технологический уровень. Ведется поиск новых педагогических технологий, что связанно, прежде всего, с отказом от традиционного обучения и воспитания, с идеей целостности педагогического процесса как системы, опирающейся на теории общечеловеческих ценностей, гуманизации, личностно-ориентированного подхода приоритета субъектных отношений.
Новые технологии в музыкальном образовании..docx

Автор: людмила юрьевна кобозева
Современное образование выходит на более высокий технологический уровень. Ведется поиск новых педагогических технологий, что связанно, прежде всего, с отказом от традиционного обучения и воспитания, с идеей целостности педагогического процесса как системы, опирающейся на теории общечеловеческих ценностей, гуманизации, личностно-ориентированного подхода приоритета субъектных отношений.
Новые технологии в музыкальном образовании..docx

Автор: Ксения Витальевна Новоселова

Семинар.pdf

Автор: Ткачева Екатерина Сергеевна
Педагог 21 века — это гармонично развитая, внутренняя богатая личность, стремящаяся к духовному, профессиональному, общекультурному и физическому совершенству;
— умеющий отбирать наиболее эффективные приемы, средства и
технологии обучения и воспитания для реализации
поставленных задач;
— умеющий организовать рефлексивную деятельность.

Обладающий высокой степенью профессиональной компетентности, педагог должен постоянно совершенствовать свои знания и умения, заниматься самообразованием, обладать многогранностью интересов.
Профессиональная компетентность воспитателя!.docx