Номинации: Литературное творчество

Музыкальное развлечение в старшей группе ДОУ «День памяти Пушкина»

Автор: Моргунова Светлана Геннадьевна
Цель: Развивать интерес детей к творчеству А.С. Пушкина;
Расширить и углубить знания детей о сказках А.С. Пушкина.
Задачи: Воспитывать любовь к творчеству А.С. Пушкина;
Развивать познавательную и речевую активность, расширять словарный запас;
Развивать психические процессы детей: внимание, память, мышление;
Создание положительного эмоционального состояния у детей во время проведения развлечения.
Предварительная работа: Чтение сказок А.С. Пушкина;
Разгадывание сказочных загадок А.С. Пушкина;
Рассматривание иллюстраций к сказкам А.С. Пушкина;
Просмотр мультфильмов по сказкам А.С. Пушкина;

сценарий день памяти пушкина.doc

Мечты

Автор: Бондаренко Иван Андреевич
Я, Бондаренко Иван, обучающийся 8 класса МОУ- \”СОДРУЖЕСТВО\”. \”Мечты\”- это мой посыл к молодежи, смысл которого: \”Мечты сбываются тогда, когда сильное желание превращается в конкретное действие, а друзья мотивируют, а не топят\”.
Конкурсная работа. Стихотворение Мечты. Бондаренко Иван.docx

Автор: Александр Борушевский
Соревнования \”Меча и Магии\” именуется важнейшим мероприятием двух миров Нейреда и Эливии, где в награду победитель или победители получают право на одно желание, которое организаторы должны выполнить.
Школа№5 являясь самым слабым магическим заведением города, Хабаровск и поэтому было принято решение отыскать в кротчайшие сроки участников для данного мероприятия. Так что член студсовета Мари Блейкот отправляется на поиски этой личности, но в итоге становится собственностью работорговцев. Однако не все было потеряно для нее. Черноволосый юноша спасает особу из цепких рук этих типов. Только вот каково было ее удивление, когда выяснилось что этот парень Зубрила, человек который гоним всей школой.
К чему же приведет данная встреча? Смогут ли они победить на соревнованиях или нет? Да и вообще на что они способны встав лицом к лицу с проблемами накануне соревнования?
Искусство Меча и Магии Том 1.docx

Я помню, я горжусь

Автор: Строкова Любовь Михайловна
Я знаю, что война – это страшно. Страшно, потому что на войне погибают люди: взрослые и дети.
Во время Великой Отечественной войны погибло более 23 миллионов наших людей.
Эта страшная война началась в 1941 году и продолжалась целых четыре года. Гитлер со своей армией, не объявив войну, напал на наши границы. До этого он захватил многие государства: Францию, Польшу, Италию, Чехословакию, Югославию. Фашисты хотели править всем миром, уничтожить большую часть населения. Они считали себя выше других. Они уничтожали стариков, детей, больных, инвалидов.
Перейдя наши границы, немецкие солдаты жестоко расправлялись с мирным населением, бомбили города, жгли деревни. Жителей загоняли в сараи, закрывали, а потом поджигали. В некоторых деревнях людей заставляли копать ямы, потом их сбрасывали туда, живыми закапывали и бульдозерами выравнивали земли. Так погибло много людей.
Миллионы людей были брошены в концлагеря. Там их заставляли работать. Немецкие врачи проводили над ними опыты, брали кровь для раненых немецких солдат даже у маленьких детей. Их отправляли в газовые камеры, жгли в крематориях.
Я не хочу, чтобы это повторилось. Я не хочу, чтобы погибали мои родные, чтоб горели леса, чтоб смешивалась с кровью вода в реках, не хочу видеть горящие дома и плачущих детей. Я хочу, чтобы был мир и покой.
06C2EF10-409A-4EEB-B21E-BD16315A362F.jpeg