Автор: Воробьева Ольга Николаевна
Цель проекта: Организация конкретной помощи социально нуждающимся жителям микрорайона Пехотка г.Тамбова , пожилым людям, попавшим в трудную жизненную ситуацию.
Задачи:
• оказание практической помощи пожилым людям;
• развитие у активистов МАОУ СОШ № 30 , учащихся школы инициативы по оказанию помощи нуждающимся, поощрение их личного желания добровольно и бескорыстно заботиться о них, проявляя свои таланты и способности;
• приобретение навыков эффективной работы в команде;
• формирование у учащихся навыков гражданского участия и взаимодействия с органами власти в целях решения актуальных социальных проблем;
• формирование милосердия и толерантности, обогащение эмоционального мира школьников нравственными переживаниями.
Срок реализации проекта: сентябрь 2021 г. – август 2022 г
Номинации: Исследовательские и научные работы, проекты
заместитель директора по УВР, учитель биологии
Автор: Наталья Леонидовна Писаревская
Цель: исследовать роль золотистого стафилококка в развитии бактериальных инфекций у детей.
Задачи: 1. Провести комплекс исследований на выявление золотистого стафилококка.
2. Проанализировать полученные результаты.
3. Определить уровень знаний учащихся МБОУ – СОШ №5 о золотистом стафилококке.
4. Получить информацию и статистику от сотрудников Клинцовской городской больницы (детская поликлиника) о золотистом стафилококке.
Актуальность: золотистый стафилококк у детей проявляется в разных заболеваниях, трудно поддающихся лечению и имеющих самые пагубные последствия для ребенка.
Дневник Татьяны Лариной
Автор: Мороз Виктория Владимировна
Цель: Выяснить могла ли Татьяна Ларина вести дневник?
Свердловская область
Автор: Козионова Дарья Леонидовна
О содержании крупного рогатого скота на молочном комплексе
Проект Условия содержания КРС….pdf
Шерссть в быту
Автор: Жайлибаева Гульшат Калиевна
МБОУ СОШ №1 им.Л.М.Поземского
Автор: Филатова Екатерина
Взрослые и дети любят мягкие игрушки, они неотделимая часть детства. Милые игрушки становятся первыми друзьями по игре, ребенок учится с ними говорить. С этими игрушками ребенку веселее кушать, приятнее засыпать, мягкие любимцы идут вместе с ним гулять, ходят в детский сад. У мягких игрушек нет жестких кромок, острых углов, об них нельзя пораниться, поцарапаться, поэтому они в этом плане безопасны для ребенка.
Мягкие игрушки – это особая категория детских товаров. Для изготовления таких игрушек используются специальные приятные наощупь материалы. Например, бархат или велюр, плюш или трикотаж. Большинство детей обожают мягкие игрушки: они подходят как малышам, так и ребятам постарше. Подобные вещи вызывают приятное ощущение уюта, тепла и спокойствия. Кроме всего прочего мягкие игрушки полезны для развития мелкой моторики рук и психологического развития ребенка.
МБОУ СОШ №1 им.Л.М.Поземского
Автор: Дударева Дарья
При выборе учитывается:
•Уровень мастерства.
•Необходимость такого изделия в быту.
•Затраты на приобретение материалов и инструментов для работы.
•Количество времени, необходимое для выполнения изделия.
МБОУ СОШ №1 им.Л.М.Поземского
Автор: Семёнова Кира
На сегодняшний день вязанием крючком увлекаются люди различного социального статуса, возраста и пола. Древнее ремесло, вобрав в себя опыт многих веков и народов, продолжает активно развиваться, превращаясь в увлекательное искусство.
Крючок в современном дизайне..pptx
МБОУ «Школа№4» г.Семенов Нижегородская область
Автор: Морогова Ксения Николаевна
Добавление к нашей исследовательской работе \»Английские надписи на одежде школьников\»
словарь англоязычных надписей.docx
МБОУ «Школа№4» г.Семенов Нижегородская область
Автор: Морогова Ксения Николаевна
Добавление к нашей исследовательской работе \»Английские надписи на одежде школьников\»
буклет.pdf